ЗАКРЕПЛЯЕМ ОБРАЗ БУКВ
❓Ребёнок постоянно путает буквы Ё, Ю / Ш, Щ ❓
✅ Дошкольники 6+
✅ Дети с трудностями чтения 1-3 класс
"В каждой строке в левой и правой колонке ищи одинаковый рисунок или букву и показывай двумя руками одновременно. Называй вслух."
Задача очень комплексная:
1) зрительный анализ ряда символов в строке,
2) выбор нужного пальца и положения рук,
3) удержание в оперативной памяти последовательности картинок и букв,
4) анализ поворота право-лево для рисунков с ёжиком и юлой.
🔸 Сначала отработайте алгоритм без перекрёста рук и смены пальцев.
🔸 Если ребёнок готов, проходите таблицу 3,4 раза без остановки. Засекайте и записывайте время.
🖍 Работать по одной таблице рекомендуется ежедневно в течение 5-7 дней до достижения устойчивого результата.
🌟 Шаблон для скачивания в комментариях.
❓Ребёнок постоянно путает буквы Ё, Ю / Ш, Щ ❓
✅ Дошкольники 6+
✅ Дети с трудностями чтения 1-3 класс
"В каждой строке в левой и правой колонке ищи одинаковый рисунок или букву и показывай двумя руками одновременно. Называй вслух."
Задача очень комплексная:
1) зрительный анализ ряда символов в строке,
2) выбор нужного пальца и положения рук,
3) удержание в оперативной памяти последовательности картинок и букв,
4) анализ поворота право-лево для рисунков с ёжиком и юлой.
🔸 Сначала отработайте алгоритм без перекрёста рук и смены пальцев.
🔸 Если ребёнок готов, проходите таблицу 3,4 раза без остановки. Засекайте и записывайте время.
🖍 Работать по одной таблице рекомендуется ежедневно в течение 5-7 дней до достижения устойчивого результата.
🌟 Шаблон для скачивания в комментариях.