Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

@neiroshag

Гео и язык канала: Россия, Русский

Категория: Семья и дети

Детское развитие - взгляд практикующего нейропсихолога.
❗Четкая цель и первые результаты через 2 месяца.
✅ Запуск речи
✅ Подготовка к школе
✅ Трудности в школе (1-9 класс)
✅ СДВГ, ЗПРР, РАС
🌟онлайн и очно (Москва)
Связь со мной: @zdudina

Связанные каналы

Гео и язык канала

Россия, Русский

Категория

Семья и дети

Статистика

Избранное

Фильтр публикаций

Скрывать удаленные

Скрывать репосты

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

3 Oct, 07:46

Разминка выходного дня.
Жду ответов по первой картинке: сколько кеглей Вы видите?

Вторую картинку можно скачивать для детей. Файл в комментариях

39 0 2 2

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

2 Oct, 13:52

01:22

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

❓ Ребёнок постоянно путает правую и левую руку?

Смотрите задание на видео

Дошкольники: 5+

🔸 Различение право-лево
🔸 Слуховое внимание
🔸 Мелкая моторика
🔸 Алгоритм работы по строке слева направо

Устойчивое различение левой и правой стороны тела - знание, основанное на хорошем чувствовании своего тела и достаточном развитии пространственного восприятия.

Особенности концентрации внимания и слухоречевой памяти также будут затруднять закрепление понятий.

Поэтому для детей с особенностями развития необходим комплексный подход, а не монотонное заучивание.

🎥 Ученик на видео без проблем запомнил, где лежали на прошлом занятии ленивец и панда. Но название рук пока путает.

52 0 2 5

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

1 Oct, 12:12

ЗАКРЕПЛЯЕМ ОБРАЗ БУКВ

❓Ребёнок постоянно путает буквы Ё, Ю / Ш, Щ ❓
✅ Дошкольники 6+
✅ Дети с трудностями чтения 1-3 класс

"В каждой строке в левой и правой колонке ищи одинаковый рисунок или букву и показывай двумя руками одновременно. Называй вслух."

Задача очень комплексная:
1) зрительный анализ ряда символов в строке,
2) выбор нужного пальца и положения рук,
3) удержание в оперативной памяти последовательности картинок и букв,
4) анализ поворота право-лево для рисунков с ёжиком и юлой.

🔸 Сначала отработайте алгоритм без перекрёста рук и смены пальцев.

🔸 Если ребёнок готов, проходите таблицу 3,4 раза без остановки. Засекайте и записывайте время.

🖍 Работать по одной таблице рекомендуется ежедневно в течение 5-7 дней до достижения устойчивого результата.

🌟 Шаблон для скачивания в комментариях.

54 0 2 1 7

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

29 Sep, 10:31

00:32

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

🖍Очень полезное упражнение для дошкольников.

Возраст: 4+

🌟 4 коррекционных мишени в одном упражнении

1⃣ II блок
🔸 Подготовка к письму
🔸 Укрепляем кисть

2⃣ I блок
🔸 Равновесие
🔸 Для истощаемых детей, детей с СДВГ

3⃣ Премоторная кора
🔸 Развиваем скорость переключения

4⃣ III блок
🔸Учимся удерживать программу

Ко мне приходят дети 6 лет, им через год в школу, а карандаш из руки выпадает😢.
Кисть слабая, писать "нечем".
Упражнения с эспандером хорошо справляются с задачей укрепления руки.

❗Детям с гипертонусом руки нужно давать задания на развитие мелкой моторики и расслабление, умение более свободно держать пишущие предметы.

69 0 3 2 10

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

27 Sep, 17:57

Жду ответов в комментариях. Кто успел погулять в выходные? Уже золотая осень? Делитесь фотографиями ❤️

73 0 1 5 3

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

24 Sep, 13:09

Нейродорожки для 2-х рук
Возраст: 5+, 6+, 8+
Вариант для школьников - просто 🔥

🍁 Продолжаю осенние лексические темы

Изучайте грибы ➕ добавляйте нейро-упражнения в занятия

Что это даёт?
❗СКОРОСТЬ МЫШЛЕНИЯ❗ Во всём: письмо, чтение, счет.
❗Удержание внимания ❗ На любой учебной деятельности.

⚡️Давайте родителям домой на отработку в течение недели.

🔸 Проверила задание на своих домашних. Они рады 🤪 Кто попробует, делитесь впечатлениями.

Шаблоны для скачивания - отдельным файлом в комментарии.

102 0 2 1 12

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

22 Sep, 19:36

00:40

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

❗️Всем подготовишкам на заметку
Подготовка к письму
Возраст: 6+

⚡️
Чуть видоизменила известное задание⚡️

Посмотрите, сколько сразу полезностей добавилось:

🔻 Удержание ритма
🔻 Серийная организация движений
🔻 Межполушарное взаимодействие (переключение с руки на руку)
🔻 Удержание длинной программы (работаем с истощаемостью, тренируем усердие).

🎥 В конце можете видеть, что девочка не доделала один цикл мизинчиками, хотя мы договорились, что всеми пальцами по 2 раза повторяем. Пришлось просить доделать, напоминание в игровом формате получилось (про оперу).

🍁Вариант полегче: карандаш только в одной руке. Вторая рука шлёпает ладошкой или кулачком. Получится ритм со стуком и счетом. В небольших группах можно попробовать.

95 0 2 7

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

19 Sep, 18:41

💪Разминка выходного дня

Ох, уж наши женские сумочки - сколько там всего ;) Давайте взвесим!
Сама составляла и рисовала эту несложную задачу. Жду Ваших ответов

Всем хороших выходных!!☀🍁🍂☀

95 0 2 5 6

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

17 Sep, 21:28

01:05

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

Дошкольники
Возраст: 4-6

⏩ Непоседлив и невнимателен? Обязательно регулярно выполняйте подобные задания.

Развиваем:

🔻 произвольную память;
🔻 умение оттормаживать импульсивные реакции, работать по инструкции.

🐱🐶🦄
Придумываем игровой сюжет (У меня зайцу нужно было запомнить код). На сюжет накладываем задание:

1) ll + III блок: запомнить слова, картинки или движения. // Подбирайте индивидуально.//

🎥 Этот мальчик наконец-то дозрел до того, чтобы учить цифры. Раньше запоминали разные игрушки, картинки. Цифр взяла всего две, при этом единицу он знает. Но добавила движения, чтобы увеличить нагрузку на память.

2) l + III блок: пройти по нейро-дорожке - двигайся по команде взрослого.

🎥 На видео видно, что мальчик еле-еле может устоять на месте. Я специально замедляю его.

3) ll + III блок: вспоминаем материал.

⚡️ Для более взрослых детей много что можно сюда добавить. Для этого ребенка пока достаточно.

Наша тонкая задача - дать не слишком мало, но и не слишком много. 🤗

❓Есть ещё идеи? Делитесь в комментариях

108 0 2 5

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

9 Sep, 19:30

🥁 Ритмы
Возраст: 5+
Школьникам тоже отлично будет

➕ расширение словарного запаса

Важные рекомендации❗️

1️⃣ С маленькими детьми осваивайте по 2 движения.
2️⃣ Школьникам закрывайте визуальную опору со схемой для рук (важно запомнить, какое движение для какой птицы).
3️⃣ Распечатайте вторую страницу несколько раз, вырежьте картинки с птицами и придумывайте с детьми свои ритмы.

Попробуйте сами выучить и повторить по памяти. Из-за смены положений кисти мне потребовалось время, чтобы повторить или выучить новую программу. Хотя сами движения как будто несложные.

❓ Вам все птицы знакомы? - пишите в комментариях 🤗

Скачивайте шаблончик (в комментариях). На 2ой странице: картинки с птицами, крупно с названиями.

130 0 1 1 9

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

8 Sep, 18:07

00:26

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

🚀Игровое задание
Невнимательные и импульсивные дети

Возраст: 5-12 и далее )

Развиваем:
⚡️ Концентрацию внимания - умение слушать учителя
⚡️ Навык планирования деятельности (оттормаживание импульсивных реакций)
⚡️ Удержание сложных инструкций

Произвольное слуховое внимание - база школьного обучения. У невнимательных детей в этой сфере часто наблюдаются заметные трудности. Они честно "не слышат" учителя. Мозг воспринимает речь учителя, как фоновый шум.

❗Регулярное выполнение подобных упражнений довольно быстро способствует развитию слухового внимания. У моих учеников я и родители видим положительную динамику через 2-3 месяца.

Варианты усложнения:
🔸 Каждый цвет обязательно показывать со сменой левой и правой ноги.
🔸 Какой рукой звонить и сколько раз. (Или любое действие без звонка)
🔸 Если последовательность заканчивается на красный цвет, нужно в конце хлопнуть в ладоши (и т.п.)
🔸 Постепенно увеличивайте количество цветов в задании.

❗Дети очень оживляются, когда я включаю в игру родителей. Очень любят играть на очки )) Если нажал не тот цвет, очко не получаешь.

❓ Как Вам задание? Какие используете похожие игры?

108 0 3 5

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

7 Sep, 13:32

00:18

🔸Скороговорка🔸

Возраст 4+

Лёгкая схема, получилась образная. Подойдёт больше детям 4-5 лет и детям с особыми потребностями.

На следующей неделе выложу более сложные варианты на этот текст. Они подойдут детям от 6 лет.

104 0 3 11

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

4 Sep, 08:24

01:22

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

Упражнение с подвесным мячом

Возраст: 7+

🔸СДВГ
🔸Импульсивность
🔸Трудности программирования и контроля
🔸Трудности переключения
🔸 Активный словарный запас

Этапы создания комплексного нейро-упражнения:

1⃣ Придумываем любую программу движений

2⃣ Учим движения под счёт вслух (программирование и касс контроль III блок, переключение - премоторная кора)

3⃣ Вводим запрещённые числа (увеличение нагрузки на внимание - III блок) Вместо них нужно назвать слова по теме (словарный запас, память - II блок)

➕ Добавляем переключение рук (включаем межполушарное взаимодействие)

➕ Добавляем равновесие (включаем I блок мозга)

❓Теперь понимаете, почему у детей на занятии "мозги кипят"🤗 ??

🎥 Видео ускорено в 1,5 раза❗❗ Мальчик выполнял оооочень-оооочень медленно 🙄 (В реальном времени у Вас не хватило бы терпения просмотреть 🫣, хотя хотелось оставить, чтобы Вы могли оценить, сколько усилий в этом задании)

🧡❤А какая радость видеть, как дети начинают справляться с такими заданиями 👏👏 Трудяги мои 🩷

🖍Если замечаете у ребёнка трудности, начинайте занятия со специалистами как можно раньше!

126 0 3 2 11

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

3 Sep, 13:52

Корректурные пробы - ШАБЛОНЫ

🍁 Со школьниками особенно часто работаю с корректурными пробами. Могу давать дополнительные задания по школьным темам, на память и др.
Хочу, чтобы были интересные картинки, которые нравятся детям. Мне не хватает того, что находила в свое время в интернете. Рисую для себя, выкладываю в комментариях.

4 шаблона:

1️⃣ Дошкольникам 6+ : задание проще
2️⃣ Школьникам 7+: Придумала классную идею: выбор руки зависит от того, в каком направлении едет транспортное средство. Заполнила сама. Приходилось проговаривать вслух )))
3️⃣, 4⃣Пустые для ваших заданий и идей

127 0 4 5 10

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

1 Sep, 08:19

00:53

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

🔻 СДВГ
🔻 Импульсивность
🔻 Трудности самоконтроля

Возраст: 6+

⚡️Классное дополнение к разным заданиям⚡️

🎥 Смотрите видео: вот такое, казалось бы, несложное задание стала давать ученикам. И "посыпались" практически все!
Дошкольников сначала просто прошу посчитать до 4, 6, 7 и т.д. И сообразительные в целом дети не могут остановиться на нужной цифре! После отработки начинаю усложнять: считай от 8 до 12 и т.д.

На видео мальчик, который пойдет в 3 класс. С первого раза удержать всю инструкцию было сложно. Но, в целом, хорошо справился. Решила опубликовать без ускорения.

Нравится идея - Ставьте 🔥
Уже используете в работе - Ставьте 👌
Интересно попробовать - Ставьте ❗️

122 0 2 11

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

28 Aug, 16:22

00:58

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

1 - 3 класс
❗Фонетический разбор ❗

😱 У многих детей с трудностями письма задания по фонетическому разбору вызывают настоящую панику. Дети плохо понимают тему, поэтому родители сталкиваются с колоссальным сопротивлением.

В программах по коррекции дисграфии почти всегда приходится разбираться в этой теме. Придумываю разные подвижные задания.

🤝 Когда ребенок параллельно занимается с логопедом (или репетитором), стараюсь обсуждать программу с коллегами.

🧡 Люблю эту тему. Мне нравится видеть, как постепенно, шаг за шагом, ребенок начинает делать то, что казалось ему совершенно недоступным.

Главное, идти потихоньку. Брать самые простые задания, отрабатывать их до полного закрепления.

🔸Школьный темп разбора темы моим ученикам, к сожалению, не подходит.

❓
- Кому актуальна тема фонетического разбора? Ставьте ❤️

- Нужны ещё задания? Ставьте 🔥

128 0 1 3

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

27 Aug, 19:14

ШКОЛЬНИКИ С ТРУДНОСТЯМИ ПИСЬМА И ЧТЕНИЯ
Медлительные дети

⚡️Названия деревьев
⚡️ Зрительный гнозис
🔸Скорость переключения
🔸Серия движений
🔸Удержание ритма и программы

❓
- Вам все листья деревьев знакомы? - ставьте 👍
- Сомневаетесь, от какого дерева лист? - ставьте 🤔

Дети, приходящие ко мне на занятия, часто совсем не разбираются в деревьях. Осенняя ритмическая схема - повод обсудить тему и расширить словарный запас ребенка.

Файл для скачивания в комментариях.

105 0 2 1 6

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

26 Aug, 20:43

00:58

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

Школьники

🔻 СДВГ
🔻 Истощаемость
🔻 Сложности переключения и удержания программы

Я обычно даю подобные задания в конце занятия. Дети уже истощены, когнитивные задания выполнять не в состоянии, а двигательные идут на "ура".

🖍 Используйте двигательные упражнения в качестве перерывов при выполнении уроков.

Ещё три классных варианта заданий на балансире для дошкольников и школьников есть в постах за этот месяц.

117 0 2 7

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

21 Aug, 09:12

00:40

Нашла у себя в папках.

Отличное упражнение!
Помню, как долго его отрабатывала, чтобы снять видео ))
Пробуйте!

Возраст: 6+

127 0 2 1 5

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

20 Aug, 19:01

01:33

Видео недоступно для предпросмотра

Смотреть в Telegram

Дети с СДВГ и трудностями произвольного внимания

❗Для детей с трудностями устного счета❗
Многие ученики 1-3 класса во время счета забывают первоначальный пример. Это задание поможет удерживать числа в памяти параллельно с выполнением моторной программы.

🔻 Равновесие (I блок мозга)
🔻 Слуховое внимание и оперативная память (II блок)
🔻 Импульсивность - прежде, чем взять цифру нужно выполнить движения; нужно выполнять медленнее, чтобы не падать (III блок)
🔻 Удержание программы - в каком порядке брать цифры и выполнять движения (III блок)

В видео подробная инструкция и мои комментарии по ошибкам.

🔸 Сначала программа отрабатывается с одним числом, потом с двумя.
Для более старших детей можно взять трёхзначные числа и (или) 3 числа.

124 0 3 9

Показано 20 последних публикаций.

858

подписчиков

Статистика канала

Язык сайта

Купить живой трафик

Реклама в Telegram

Активные подписчики в канал

Нейропсихолог Анна Дудина: шаг за шагом к результату

Гео и язык канала

Категория

858

Популярное в канале