УМНОСТИ
🌸 Друзья, прекрасного начала новой недели!
А мы продолжаем знакомиться с уровнями психического реагирования по В. В. Ковалёву (начало ЗДЕСЬ).
Если раньше нервная система ребёнка говорила с нами через тело, а затем через движение, то примерно с 7–12 лет всё чаще начинает проявляться следующий уровень - аффективный.
Это очень интересный возраст.
🔶 С одной стороны, ребёнок уже становится школьником. Он учится соблюдать правила, выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми, сталкивается с первыми серьёзными неудачами, переживает оценки, сравнение с другими детьми.
🔷 С другой стороны, эмоциональная сфера ещё только учится справляться с этими переживаниями.
Поэтому именно в этом возрасте нервная система очень часто начинает реагировать через эмоции.
Ребёнок может стать: раздражительным, вспыльчивым, плаксивым, тревожным, обидчивым, агрессивным, появляются страхи, эмоциональные качели, приступы гнева или выраженной обиды.
И сейчас говорим не о характере ребёнка, и не о том, что он "избалованный" или "специально себя так ведёт".
Мы говорим о ситуации, когда нервная система так выражает своё неблагополучие.
Что может стать нагрузкой для нервной системы?
✔️ Начало школьного обучения, ✔️длительная учебная нагрузка, ✔️хроническая неуспешность, ✔️конфликты со сверстниками, ✔️завышенные ожидания взрослых, ✔️семейные конфликты, ✔️эмоциональная нестабильность в семье, ✔️длительное чувство небезопасности, ✔️хроническое переутомление, ✔️последствия перенесённых заболеваний или резидуально-органической недостаточности нервной системы.
В этом возрасте происходит активное развитие структур 🧠 мозга, отвечающих за эмоциональную регуляцию. Ребёнок уже способен испытывать очень сложные чувства, но ещё только учится понимать их, называть и управлять ими.
И если нервной системе трудно справляться с нагрузкой, переживания начинают проявляться через аффективные реакции.
На мой взгляд, это один из самых непростых уровней для родителей и специалистов.
Когда ребёнок плохо спит или много бегает, взрослые чаще воспринимают это как особенность возраста.
Но когда появляются агрессия, истерики, выраженная тревога, приступы гнева или постоянная раздражительность, отношения в семье начинают страдать.
Очень хочется как можно быстрее "исправить поведение".
Здесь особенно важно не ограничиться поверхностным объяснением. За эмоциональными вспышками могут скрываться совершенно разные причины. И задача 🤓 специалиста: не просто назвать симптом или поставить диагноз, а понять, почему именно нервная система ребёнка начала реагировать таким образом.
Именно поэтому качественная диагностика всегда начинается с поиска причин, а не с борьбы с проявлениями (кстати, совсем скоро мы подробно поговорим о том, какой должна быть диагностика).
❗️ И, как всегда, напомню: любые выраженные изменения поведения требуют оценки специалиста.
Если медицинские причины исключены, это ещё не означает, что "всё само пройдёт". Это, пожалуй, тот уровень, на котором особенно легко ошибиться, если оценивать только поведение ребёнка, не пытаясь понять причины происходящего. 🤔
🟪 Канал в MAX |подписаться
🌐 Сообщество ВКонтакте |подписаться
🌸 Друзья, прекрасного начала новой недели!
А мы продолжаем знакомиться с уровнями психического реагирования по В. В. Ковалёву (начало ЗДЕСЬ).
Если раньше нервная система ребёнка говорила с нами через тело, а затем через движение, то примерно с 7–12 лет всё чаще начинает проявляться следующий уровень - аффективный.
Это очень интересный возраст.
🔶 С одной стороны, ребёнок уже становится школьником. Он учится соблюдать правила, выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми, сталкивается с первыми серьёзными неудачами, переживает оценки, сравнение с другими детьми.
🔷 С другой стороны, эмоциональная сфера ещё только учится справляться с этими переживаниями.
Поэтому именно в этом возрасте нервная система очень часто начинает реагировать через эмоции.
Ребёнок может стать: раздражительным, вспыльчивым, плаксивым, тревожным, обидчивым, агрессивным, появляются страхи, эмоциональные качели, приступы гнева или выраженной обиды.
И сейчас говорим не о характере ребёнка, и не о том, что он "избалованный" или "специально себя так ведёт".
Мы говорим о ситуации, когда нервная система так выражает своё неблагополучие.
Что может стать нагрузкой для нервной системы?
✔️ Начало школьного обучения, ✔️длительная учебная нагрузка, ✔️хроническая неуспешность, ✔️конфликты со сверстниками, ✔️завышенные ожидания взрослых, ✔️семейные конфликты, ✔️эмоциональная нестабильность в семье, ✔️длительное чувство небезопасности, ✔️хроническое переутомление, ✔️последствия перенесённых заболеваний или резидуально-органической недостаточности нервной системы.
В этом возрасте происходит активное развитие структур 🧠 мозга, отвечающих за эмоциональную регуляцию. Ребёнок уже способен испытывать очень сложные чувства, но ещё только учится понимать их, называть и управлять ими.
И если нервной системе трудно справляться с нагрузкой, переживания начинают проявляться через аффективные реакции.
На мой взгляд, это один из самых непростых уровней для родителей и специалистов.
Когда ребёнок плохо спит или много бегает, взрослые чаще воспринимают это как особенность возраста.
Но когда появляются агрессия, истерики, выраженная тревога, приступы гнева или постоянная раздражительность, отношения в семье начинают страдать.
Очень хочется как можно быстрее "исправить поведение".
Здесь особенно важно не ограничиться поверхностным объяснением. За эмоциональными вспышками могут скрываться совершенно разные причины. И задача 🤓 специалиста: не просто назвать симптом или поставить диагноз, а понять, почему именно нервная система ребёнка начала реагировать таким образом.
Именно поэтому качественная диагностика всегда начинается с поиска причин, а не с борьбы с проявлениями (кстати, совсем скоро мы подробно поговорим о том, какой должна быть диагностика).
❗️ И, как всегда, напомню: любые выраженные изменения поведения требуют оценки специалиста.
Если медицинские причины исключены, это ещё не означает, что "всё само пройдёт". Это, пожалуй, тот уровень, на котором особенно легко ошибиться, если оценивать только поведение ребёнка, не пытаясь понять причины происходящего. 🤔
🟪 Канал в MAX |подписаться
🌐 Сообщество ВКонтакте |подписаться