👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
#щукинскаяигроваяполочка
Сюжетно-ролевая игра для развития речи "Магазин мороженого"
Показываю ещё одну игру, которую недавно приобрела. За последний месяц использовала её регулярно — и каждый раз находила новое применение.
📍Первое — мотивационное подкрепление. Для детей, которым задание даётся легко, это был отличный вариант для небольшой передышки: они с удовольствием собирали мороженое.
📍Второе — развитие сукцессивных процессов. Собираем мороженое по алгоритму: по рецепту сверху вниз или снизу вверх.
📍Третье — развитие внимания. Например, играем в «найди ошибку»: я специально собираю мороженое неправильно, а ребёнок должен сравнить мой вариант с рецептом и понять, что не совпадае.
📍Четвертое – использовала игру для составления парочек по цвету: соединяем кусочек мороженого и шарик, выстраиваем ряды.
📍Пятое – для автоматизации звуков:
🍦 С — проговаривали «кусок», «слайс»;
🍦 Ч — «кусочек»;
🍦 Ж — «мороженое», «рожок», «жёлтый», «оранжевый»;
🍦 Ш — «шарик».
🍦Л – «облако» (это один ребёнок придумал так называть куски мороженого 😄)
Отдельно хочу отметить словообразование. Обсуждали, какое мороженое получилось: жёлтое — банановое, красное — клубничное и т.д. Дети с удовольствием придумывали новые вкусы, фантазировали, добавляли свои варианты.
Причём некоторые даже сами напоминали мне: «А мы забыли обсудить, какое это мороженое, с каким вкусом!» 😊
#щукинскаяигроваяполочка
Сюжетно-ролевая игра для развития речи "Магазин мороженого"
Показываю ещё одну игру, которую недавно приобрела. За последний месяц использовала её регулярно — и каждый раз находила новое применение.
📍Первое — мотивационное подкрепление. Для детей, которым задание даётся легко, это был отличный вариант для небольшой передышки: они с удовольствием собирали мороженое.
📍Второе — развитие сукцессивных процессов. Собираем мороженое по алгоритму: по рецепту сверху вниз или снизу вверх.
📍Третье — развитие внимания. Например, играем в «найди ошибку»: я специально собираю мороженое неправильно, а ребёнок должен сравнить мой вариант с рецептом и понять, что не совпадае.
📍Четвертое – использовала игру для составления парочек по цвету: соединяем кусочек мороженого и шарик, выстраиваем ряды.
📍Пятое – для автоматизации звуков:
🍦 С — проговаривали «кусок», «слайс»;
🍦 Ч — «кусочек»;
🍦 Ж — «мороженое», «рожок», «жёлтый», «оранжевый»;
🍦 Ш — «шарик».
🍦Л – «облако» (это один ребёнок придумал так называть куски мороженого 😄)
Отдельно хочу отметить словообразование. Обсуждали, какое мороженое получилось: жёлтое — банановое, красное — клубничное и т.д. Дети с удовольствием придумывали новые вкусы, фантазировали, добавляли свои варианты.
Причём некоторые даже сами напоминали мне: «А мы забыли обсудить, какое это мороженое, с каким вкусом!» 😊