рассказываю прикольный прикол с курса по Нейродивергентным детям.

нас преподавательница попросила сделать упражнение, чтобы почувствовать себя а) на месте ученика и б) на месте нейроотличного ученика.

1) пишите неведущей рукой (если правша - левой и наоборот)
2) переписывайте текст на другом языке (мы писали с испанского, что мне лично облегчило задание), но лучше используйте европейский язык (см дальше)
3) вместо e пишите ə
4) вместо а пишите @
5) вместо s пишите 5

до этого момента у меня все было хорошо, мне даже нравятся такие необычные штуки писать, это расслабляет. но потом преподавательница сказала "у вас осталось две минуты" и ещё специально болтала без умолку про всякое и поторапливала - и вот тут я сломалась и перестала писать.

а потом it dawned on me, что я всегда сама так делаю и просто не могу заткнуться на задании - помните, я как-то рассказывала, что меня напрягает тишина на паре? ну и вот, оказывается, я все эти годы бесила моих любимых нейроотличников.

постараюсь теперь за собой следить и буду учиться терпеть тишину.