•Почему два человека могут смотреть на один и тот же рисунок и видеть разные вещи?
🔎Мы воспринимаем изображение не только через его объективные характеристики, но и через собственный опыт, ожидания и ассоциации.
Один человек видит в рисунке дом, другой- клетку.
Один замечает спокойствие, другой - напряжение.
При этом сам рисунок не изменился.
Изменилось то, как каждый человек его воспринимает и что в нём замечает.
🤩В этом и заключается одна из особенностей проективных методик: человек может привносить в неопределённый материал собственные смыслы, чувства и способы восприятия.
И здесь важно не торопиться с выводами, если человек увидел в рисунке что-то определённое, это ещё не означает, что именно так устроен его внутренний мир, на восприятие влияют разные факторы: личный опыт, настроение, культурный контекст, привычки и даже сама ситуация исследования.
Поэтому при работе с рисунком важно обращать внимание не только на то, что человек нарисовал или увидел, но и на то, как он это объясняет.
📒Решила сделать рубрику раз в месяц:
« рисунок как клинический случай»
-выбираю рисунок, делаем разбор и смотрим как психологи/психиатры пытались понять его в контексте истории пациента.
🔎Мы воспринимаем изображение не только через его объективные характеристики, но и через собственный опыт, ожидания и ассоциации.
Один человек видит в рисунке дом, другой- клетку.
Один замечает спокойствие, другой - напряжение.
При этом сам рисунок не изменился.
Изменилось то, как каждый человек его воспринимает и что в нём замечает.
🤩В этом и заключается одна из особенностей проективных методик: человек может привносить в неопределённый материал собственные смыслы, чувства и способы восприятия.
И здесь важно не торопиться с выводами, если человек увидел в рисунке что-то определённое, это ещё не означает, что именно так устроен его внутренний мир, на восприятие влияют разные факторы: личный опыт, настроение, культурный контекст, привычки и даже сама ситуация исследования.
Поэтому при работе с рисунком важно обращать внимание не только на то, что человек нарисовал или увидел, но и на то, как он это объясняет.
📒Решила сделать рубрику раз в месяц:
« рисунок как клинический случай»
-выбираю рисунок, делаем разбор и смотрим как психологи/психиатры пытались понять его в контексте истории пациента.