Разбираемся во французском законе о запрете соцсетей для подростков до 15 лет (часть 2)
Итак, доклад президентской комиссии «Дети и экраны», который лег в основу разработки французского закона, запрещающего детям до 15 лет иметь аккаунты в соцсетях, предлагал следующее.
1. В приложениях, которыми могут пользоваться дети, запретить или жестко ограничить механизмы, удерживающие ребенка у экрана и формирующие его поведение: бесконечную прокрутку, автоматическое воспроизведение, навязчивые уведомления, “тёмные паттерны” интерфейса (это когда кнопка «СОГЛАСЕН» с тем, что выгодно компании большая, а «отказываюсь» маленькая); алгоритмические рекомендации, “подбрасывающие” ребенку контент без объяснения, почему он выбран; элементы ставок и покупок; персонализованную рекламу детям.
2. Ответственность должна быть возложена на саму индустрию. Платформы должны объяснять пользователю, как работают их алгоритмы. Комиссия вообще считает неверным возлагать ответственность за потребление ребенком коммерческих онлайн-продуктов на родителей - те просто не могут с этим справиться.
3. Доступ к онлайн-продуктам и цифровая самостоятельность ребенка должны вводиться в соответствии с возможностями возраста: в детском саду экранов вообще не должно быть, в начальной школе не выдавать детям индивидуальных устройств; цифровые продукты в образовании использовать только тпри их доказанной эффективности, не злоупотреблять электронными журналами и дневниками.
4. Детей необходимо обучать тому, как работают цифровые платформы и алгоритмы, как распознавать рекламу и манипуляцию, как защищаться от кибербуллинга и как охранять свою приватность. А еще - обучать критическому мышлению и вообще создавать для них возможности конфиденциально разговаривать с доверенным взрослым.
5. Доклад подчёркивает, что нельзя требовать от ребёнка отложить телефон, если взрослые сами постоянно смотрят в экран. Надо сделать все, чтобы взрослые изменили свое поведение относительно экранов: обучать не пялиться в экран родителей и учителей с воспитателями, ужесточить правила для взрослых сотрудников детских учреждений не пялиться в экран, вводить в семейную и общественную жизнь периоды без экранов (как? - «как-нибудь так!»). А еще - защитить права взрослых на отключение от работы (во Франции итак нельзя за обедом о работе говорить и в выходные рабочие емейлы писать) и стимулировать увеличение игровых, спортивных и культурных пространств.
6. Есть еще пожелания реформировать государственный контроль в сфере экранов, а именно: чтобы дети и подростки участвовали в принятии решений, создать национальный наблюдательный центр по использованию экранов, вести регулярные исследования последствий введения новых технологий и искусственного интеллекта, заставить цифровые компании финансировать эту работу по принципу «загрязнитель платит».
Как видно, предложения постепенно превращаются в благие пожелания, взмывающие в небо, как воздушный шар. В реальности же был принят тот самый закон о запрете соцсетей для детей до 15 лет, при этом ответственность за обеспечение запрета возлагается на цифровые компании - создатели соцсетей.
Как будет этот запрет осуществляться - пока непонятно. Закон немедленно после принятия отнесли на экспертизу в Конституционный совет, президент его пока не подписал. В следующем посте посмотрим, как действуют такие законы в других странах, где они были приняты раньше - в Австралии и Ирландии, может, еще где-то. Может, вы живете в странах, где действуют подобные законы? Как они работают? Что вы вообще про это думаете?
Пишите в комментариях.
Итак, доклад президентской комиссии «Дети и экраны», который лег в основу разработки французского закона, запрещающего детям до 15 лет иметь аккаунты в соцсетях, предлагал следующее.
1. В приложениях, которыми могут пользоваться дети, запретить или жестко ограничить механизмы, удерживающие ребенка у экрана и формирующие его поведение: бесконечную прокрутку, автоматическое воспроизведение, навязчивые уведомления, “тёмные паттерны” интерфейса (это когда кнопка «СОГЛАСЕН» с тем, что выгодно компании большая, а «отказываюсь» маленькая); алгоритмические рекомендации, “подбрасывающие” ребенку контент без объяснения, почему он выбран; элементы ставок и покупок; персонализованную рекламу детям.
2. Ответственность должна быть возложена на саму индустрию. Платформы должны объяснять пользователю, как работают их алгоритмы. Комиссия вообще считает неверным возлагать ответственность за потребление ребенком коммерческих онлайн-продуктов на родителей - те просто не могут с этим справиться.
3. Доступ к онлайн-продуктам и цифровая самостоятельность ребенка должны вводиться в соответствии с возможностями возраста: в детском саду экранов вообще не должно быть, в начальной школе не выдавать детям индивидуальных устройств; цифровые продукты в образовании использовать только тпри их доказанной эффективности, не злоупотреблять электронными журналами и дневниками.
4. Детей необходимо обучать тому, как работают цифровые платформы и алгоритмы, как распознавать рекламу и манипуляцию, как защищаться от кибербуллинга и как охранять свою приватность. А еще - обучать критическому мышлению и вообще создавать для них возможности конфиденциально разговаривать с доверенным взрослым.
5. Доклад подчёркивает, что нельзя требовать от ребёнка отложить телефон, если взрослые сами постоянно смотрят в экран. Надо сделать все, чтобы взрослые изменили свое поведение относительно экранов: обучать не пялиться в экран родителей и учителей с воспитателями, ужесточить правила для взрослых сотрудников детских учреждений не пялиться в экран, вводить в семейную и общественную жизнь периоды без экранов (как? - «как-нибудь так!»). А еще - защитить права взрослых на отключение от работы (во Франции итак нельзя за обедом о работе говорить и в выходные рабочие емейлы писать) и стимулировать увеличение игровых, спортивных и культурных пространств.
6. Есть еще пожелания реформировать государственный контроль в сфере экранов, а именно: чтобы дети и подростки участвовали в принятии решений, создать национальный наблюдательный центр по использованию экранов, вести регулярные исследования последствий введения новых технологий и искусственного интеллекта, заставить цифровые компании финансировать эту работу по принципу «загрязнитель платит».
Как видно, предложения постепенно превращаются в благие пожелания, взмывающие в небо, как воздушный шар. В реальности же был принят тот самый закон о запрете соцсетей для детей до 15 лет, при этом ответственность за обеспечение запрета возлагается на цифровые компании - создатели соцсетей.
Как будет этот запрет осуществляться - пока непонятно. Закон немедленно после принятия отнесли на экспертизу в Конституционный совет, президент его пока не подписал. В следующем посте посмотрим, как действуют такие законы в других странах, где они были приняты раньше - в Австралии и Ирландии, может, еще где-то. Может, вы живете в странах, где действуют подобные законы? Как они работают? Что вы вообще про это думаете?
Пишите в комментариях.