ПОЧЕМУ РАСТЕТ КОЛИЧЕСТВО НАПАДЕНИЙ В ШКОЛАХ И ЧТО ДЕЛАТЬ ДЛЯ ИХ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ
Хотя Саша Архипова уже выложила эту лекцию в своем гораздо более известном канале, выложу и я, поскольку она моя. Ненавижу уже эту тему, но все же нападения в школах происходят и год от года все больше. В качестве картинки для привлечения внимания выложу картинку нападений по учебным, а не календарным годам. С начала учебного года стало известно уже о трех подтвержденных случаях.
Тайм-коды:
00:02:41 Определение школьных атак
00:03:36 Статистика нападений
00:04:35 Распределение по полу и возрасту
00:05:58 Региональные особенности
00:06:54 Мотивы нападений
00:07:36 Мотивы и психологические особенности нападающих
00:09:26 Сложность прогнозирования нападений
00:10:24 Влияние массовых убийств на закрытость школ
00:13:14 Традиционная модель российской школы
00:15:03 Роль взрослых в школе
00:18:54 Пример нападения в школе
00:21:21 Усиление нагрузки на взрослых
00:22:12 Агентность в подростковом возрасте
00:23:10 Ограничения образовательной модели
00:24:10 Подростки в цифровом пространстве
00:25:08 Влияние интернета на подростков
00:27:01 Эхо-камеры и тренды
00:29:45 Военная пропаганда и её влияние
00:31:57 Реакция системы на инциденты
00:33:45 Профилизация и требования ФСБ
00:35:23 Проблемы школьной системы
00:36:21 Развитие общения и внимания
00:38:06 Роль психологов в школе
00:40:19 Взаимодействие с родителями
00:42:12 Психические патологии и агрессия
00:45:04 Портрет обычного ребёнка
00:45:35 Роль психолога в школе
00:46:30 Групповая работа и календарь внимания
00:48:22 Пример работы психолога
00:51:32 Профилактика и исследования
00:53:23 Работа со взрослыми
00:55:22 Ритуал передачи туалета
00:56:44 Профилактика для учителей
00:57:42 Роль школьного психолога
00:58:42 Формы работы с учителями
00:59:40 Неформальное общение
Хотя Саша Архипова уже выложила эту лекцию в своем гораздо более известном канале, выложу и я, поскольку она моя. Ненавижу уже эту тему, но все же нападения в школах происходят и год от года все больше. В качестве картинки для привлечения внимания выложу картинку нападений по учебным, а не календарным годам. С начала учебного года стало известно уже о трех подтвержденных случаях.
Тайм-коды:
00:02:41 Определение школьных атак
00:03:36 Статистика нападений
00:04:35 Распределение по полу и возрасту
00:05:58 Региональные особенности
00:06:54 Мотивы нападений
00:07:36 Мотивы и психологические особенности нападающих
00:09:26 Сложность прогнозирования нападений
00:10:24 Влияние массовых убийств на закрытость школ
00:13:14 Традиционная модель российской школы
00:15:03 Роль взрослых в школе
00:18:54 Пример нападения в школе
00:21:21 Усиление нагрузки на взрослых
00:22:12 Агентность в подростковом возрасте
00:23:10 Ограничения образовательной модели
00:24:10 Подростки в цифровом пространстве
00:25:08 Влияние интернета на подростков
00:27:01 Эхо-камеры и тренды
00:29:45 Военная пропаганда и её влияние
00:31:57 Реакция системы на инциденты
00:33:45 Профилизация и требования ФСБ
00:35:23 Проблемы школьной системы
00:36:21 Развитие общения и внимания
00:38:06 Роль психологов в школе
00:40:19 Взаимодействие с родителями
00:42:12 Психические патологии и агрессия
00:45:04 Портрет обычного ребёнка
00:45:35 Роль психолога в школе
00:46:30 Групповая работа и календарь внимания
00:48:22 Пример работы психолога
00:51:32 Профилактика и исследования
00:53:23 Работа со взрослыми
00:55:22 Ритуал передачи туалета
00:56:44 Профилактика для учителей
00:57:42 Роль школьного психолога
00:58:42 Формы работы с учителями
00:59:40 Неформальное общение