Выступила на Фестивале новых медиа, который проходит в «Сенеже». В этом году Мастерская новых медиа отмечает свой первый юбилей — пять лет!
🧠 Я рассказывала о креативности — с точки зрения нейронаук.
Доказано, что способность творить возникает вовсе не вследствие прихода музы. На креативность влияет огромный комплекс факторов, включая гормоны, биологические уязвимости, социальный контекст и даже очерёдность рождения (средние дети чаще демонстрируют бóльшую креативность).
Многие существующие стереотипы о креативности и даже гениальности подтверждаются научно. Например, что у креативности есть обратная сторона. Генетически есть ряд рисков и заболеваний, сцепленных с креативностью. Это гиперурикемия, синдром паучьих пальцев, а также шизофрения и другие психические расстройства.
Но влияют и социальные факторы: одни нашу креативность блокируют, а другие — усиливают. К первым относится авторитарное воспитание, бюрократия, недостаток автономии; для усиления же нужен свободный выбор (и обучение через него), правильно организованное пространство и соответствующее — креативное — окружение.
Из этого следует, что креативность можно тренировать. В этом помогут простые задания для тренировки расфокуса или переключаемости.
Тема обширная, и в следующем посте я расскажу подробнее о гормонах и генах, которые помогают нам творить.
А пока пишите свои вопросы и не стесняйтесь креативить 👇
#МНМ5лет #ДеньНовыхМедиа #МастерскаяНовыхМедиа
И какая же здесь потрясающая аудитория! По-настоящему живая, вовлечённая, включённая — столько вопросов, столько искреннего интереса и желания докопаться до сути.
🧠 Я рассказывала о креативности — с точки зрения нейронаук.
Доказано, что способность творить возникает вовсе не вследствие прихода музы. На креативность влияет огромный комплекс факторов, включая гормоны, биологические уязвимости, социальный контекст и даже очерёдность рождения (средние дети чаще демонстрируют бóльшую креативность).
Многие существующие стереотипы о креативности и даже гениальности подтверждаются научно. Например, что у креативности есть обратная сторона. Генетически есть ряд рисков и заболеваний, сцепленных с креативностью. Это гиперурикемия, синдром паучьих пальцев, а также шизофрения и другие психические расстройства.
Но влияют и социальные факторы: одни нашу креативность блокируют, а другие — усиливают. К первым относится авторитарное воспитание, бюрократия, недостаток автономии; для усиления же нужен свободный выбор (и обучение через него), правильно организованное пространство и соответствующее — креативное — окружение.
Из этого следует, что креативность можно тренировать. В этом помогут простые задания для тренировки расфокуса или переключаемости.
Тема обширная, и в следующем посте я расскажу подробнее о гормонах и генах, которые помогают нам творить.
А пока пишите свои вопросы и не стесняйтесь креативить 👇
#МНМ5лет #ДеньНовыхМедиа #МастерскаяНовыхМедиа