Учимся визуализировать

Схематизация и визуализация — необходимые средства, обеспечивающие деятельность современного специалиста.

Схематизация позволяет выделить в объекте главное, обнаружить составляющие его элементы, показать их взаимосвязь, дает толчок к построению концептуальных подходов.

Визуализация "одевает" схематические концепты в яркую, выразительную художественно графическую форму.

Понятия "схема" и "схематизация" ведут род от греческого "schema" — наружный вид, форма. В литературе под схемой понимается чертеж, на котором условными графическими обозначениями показаны части объекта, изделия, процесса, а также связи между ними.

Процесс схематизации состоит из нескольких этапов, в числе которых можно выделить следующие.
1️⃣ Объект схематизации делится на части, в нем вычленяются главные элементы — признаки, подлежащие отражению на схеме.
2️⃣ Выявляются отношения между этими частями, элементами, признаками.
3️⃣ Выбирается язык схематизации — система графем, условных знаков, образов, позволяющих адекватно отразить изучаемый объект.
4️⃣ С помощью языка схематизации создается схема объекта, явления, процесса — его графическое отображение.

В качестве конкретного примера схематизации можно рассмотреть схему московского метро. Она представляет собой графическое изображение сложной транспортной системы — линий метро, находящихся на них станций, пересадочных узлов, привязанных к плану города. Схема метро позволяет ориентироваться в этой системе, определять в ней свое местоположение, составлять маршрут следования, приблизительно рассчитывать время в пути и т. д. Приведенный пример позволяет увидеть, что язык схематизации имеет далеко не второстепенное значение. Один язык может в большей степени подходить для решения поставленной задачи, другой — в меньшей.

Как справедливо отметил Г. П. Щедровицкий, "изображения нам нужны для того, чтобы мы могли с ними работать. Изображение не должно точно соответствовать объекту. Модель объекта не соответствует объекту по простой причине: если бы изображение было полностью тождественно объекту, оно нам было бы ни к чему. В этом весь смысл модели: модель по определению отличается от объекта. И изображение точно так же. В этом — самое главное. Получив изображение объекта, я должен с ним работать. И оно должно быть прилажено к работе, должно ей соответствовать. Отсюда требования конструктивности и оперативности".