Фильтр публикаций


Репост из: ЦНБ КОБРА
#Боевая_фарма

БОЕВАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ💉

Подробный разбор лекарственных препаратов, которые входят в состав:

Индивидуальных аптечек,
Медицинских рюкзаков
И других медицинских укладок.

В этой рубрике мы будем разбираться подробно и по существу, что именно мы носим с собой и для чего каждый из этих препаратов нужен.

Статья - МЕЛОКСИКАМ

ЦНБ КОБРА в соцсетях:
Telegram ВК
Дзен Мах


Как отличить Истинное(мокрое),  сухое(асфисфиксическое,
кардиогенное...) и Синкопальное (рефлекторное) утопление. Когда человек перестает дышать до того как тонет.
И когда перестаёт дышать после утопления.
И если отличаем, то какая будет разница в помощи?


https://t.me/prosmp/426

📱 https://vk.com/video-204571055_456239432

📱 https://youtu.be/3YelUyPUTn8

📱 https://boosty.to/prosmp/posts/cfa066ee-de8a-46cb-901e-0a5b8fcef2a7?share=post_link

Мы делали-делали, и наконец-то сделали! Обновлённый помощник СЛР ! Программа разработана, с целью помочь медицинским работникам в проведении сердечно-легочной реанимации. Приложение "Помощник #слр " можно запустить на телефоне под управлением ОС Android и iOS и на умных часах под управлением Wear OS. В приложении реализованы протоколы для трёх возрастных групп пациентов: новорожденных, детей и взрослых. Программа голосом напомнит вам о подготовке к критическим этапам оказания реанимационного пособия, необходимости введения #адреналин , #дефибрилляция или оценки ритма сердца. На экране отображаются подсказки для проведения дополнительных мероприятий и дозы лекарств.

Скачать на Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.shirobokov.reanimation
Скачать на iPhone: https://apps.apple.com/us/app/cpr-assistant-prosmp/id6738966338


Репост из: Делай то, что ближе
А нужны ли 5 спасательных вдохов при остановке кровообращения после отравления продуктами горения?

Как-то коллега-пожарный задал мне хороший вопрос.

Если остановка кровообращения при утоплении или у ребёнка часто имеет гипоксическую природу и реанимацию начинают с 5 спасательных вдохов, то почему бы не делать то же самое у пострадавшего, извлечённого с пожара после тяжёлого отравления продуктами горения?

Логика на первый взгляд вполне понятная: там гипоксия — и здесь гипоксия.

Но механизмы всё-таки не совсем одинаковые.

При утоплении ключевое событие — нарушение газообмена вследствие субмерсии. Развивается прогрессирующая гипоксия, вслед за которой возникает остановка кровообращения. Поэтому восстановление вентиляции здесь имеет особенно высокий приоритет.

У детей ситуация похожа в том смысле, что остановка кровообращения значительно чаще, чем у взрослых, имеет респираторную/гипоксическую природу, а не возникает первично из-за внезапной сердечной причины.

Именно поэтому актуальные рекомендации ERC сохраняют 5 первоначальных спасательных вдохов при детской СЛР и при утоплении.

Причём новые данные это направление дополнительно поддерживают: в исследовании детской остановки кровообращения вследствие утопления СЛР только компрессиями была связана с худшими исходами по сравнению с СЛР, включавшей вентиляцию.

Но дым — другая история.

«Отравление продуктами горения» — это не один механизм.

У пострадавшего одновременно могут присутствовать гипоксемия, воздействие угарного газа с нарушением транспорта кислорода гемоглобином, цианид с нарушением клеточного использования кислорода, повреждение дыхательных путей и лёгких и другие факторы.

Поэтому простое рассуждение:

«причина гипоксическая → значит сначала пять вдохов»

— здесь уже не работает.

Для взрослого пострадавшего с остановкой кровообращения после воздействия дыма отдельной рекомендации начинать СЛР с пяти спасательных вдохов нет. Проводится стандартная СЛР с максимально ранними качественными компрессиями, вентиляцией и максимально высокой доступной концентрацией кислорода, параллельно учитывая возможные специфические причины отравления.

Но из этого следует другой важный практический вывод.

Для пожарного или спасателя вентиляция мешком с маской — не просто формальный навык.

Нужно уметь не просто «качать мешком», а обеспечить проходимость дыхательных путей, герметично удерживать маску, видеть эффективную экскурсию грудной клетки, правильно дозировать вентиляцию и не создавать ненужных пауз в компрессиях.

Особенно когда перед нами ребёнок, утопление, асфиксия или тяжёлая дымовая ингаляция.

То есть первоначальный вопрос коллеги был правильным. Просто ответ оказался интереснее:

пять стартовых вдохов переносить на пострадавшего с пожара оснований нет, а вот качественная вентиляция и оксигенация для него действительно принципиально важны.


Выше был вопрос, живая ли я😂
Очень приятно что товарищ - гражданский фельдшер считает что наше общение стало для него полезным☺️


Kozlov_V_I_-_Anatomia_serdechno-sosudistoy_sistemy.pdf
4.9Мб
"Анатомия сердечно-сосудистой системы"
Козлов В.И.


Репост из: "База" первой помощи
Почему для обучения первой помощи нужен именно преподаватель, а не просто врач или спасатель?

📎 С точки зрения закона
Постановление Правительства № 2464 (действует с 2021 года) чётко определяет: обучать первой помощи может только преподаватель или инструктор первой помощи. Не врач, не фельдшер, не специалист по охране труда, не педагог, не спасатель. Именно преподаватель первой помощи. 

✔️ Первая помощь проста, и обучать ей нужно практически всех людей в нашей стране. Поэтому педагогические аспекты преподавания первой помощи тоже простые - для их освоения не требуются годы учёбы.

Первая помощь стала отдельным видом помощи, не связанным с медициной, уже с полтора десятка лет назад. Но в организациях по привычке продолжают искать врачей и спасателей. Это устаревший подход, который не соответствует ни законодательству, ни реальным потребностям.

📌 Преподавать первую помощь может тот, кто умеет её оказывать и знает (умеет), как научить этому других и дать уверенность без запугивания. Всё остальное - лишнее.

💪 Мотивация - одна из основных целей. Сделать человека лучше чем он был до тебя. Лучше = более готовый к оказанию первой помощи.

🖥 Автор основной статьи Ильин Павел Олегович ( @wafraot )

Ссылка на пост в вк
🤩🤩🤩
💙 (Часть 1) https://vk.ru/wall1138622_3528
💙 (Часть 2) https://vk.ru/wall1138622_3533

#ПерваяПомощь #РоссийскоеОбществоПервойПомощи #РОПП #преподаватель


Анатомия шприца:

Шприц состоит из нескольких основных частей, каждая из которых выполняет свою функцию:

Игла — используется для введения препаратов или забора биологического материала.
Срез (скос) иглы — заострённая часть, облегчающая прохождение через ткани.
Просвет иглы — внутренний канал, по которому проходит жидкость.
Стержень иглы — основная металлическая часть иглы.
Канюля иглы — соединяет иглу со шприцем.
Цилиндр — ёмкость для лекарственного раствора.
Шкала — позволяет определить объём набранной жидкости.
Резиновый стопор — обеспечивает герметичность и перемещает раствор при движении поршня.
Поршень — создаёт давление для набора или введения жидкости.
Упор для пальцев — обеспечивает удобный и устойчивый захват шприца.

Объём шприца и размер иглы выбирают в зависимости от процедуры, препарата и способа введения.


Репост из: ТакМед по-русски 🇷🇺
12.pdf
32.4Мб
Интенсивная терапия заболеваний,
сопровождающихся нарушениями
КРОВООБРАЩЕНИЯ.

Занимательное чтиво.

Спасибо Ханне🤝




Репост из: Смотровая Военврача
А вот и запись новой лекции про отравление витаминами наконец-то выложили. Читалась она «на даче» УПМ аж 14 мая, да и позже - в баре Бухарест (но там не записывали). Надеюсь, будет по поводу чего подраться по итогам просмотра ;)

YouTube
VK Video
RuTube

#видео, #упм, #лекции, #витамины, #токсикология


Репост из: Фонд "Феникс"||Светя другим, спасаюсь сам!
Активные командировки заканчиваются, с сентября увеличиваю объем консультаций.

Провожу бесплатные онлайн- консультации для раненных бойцов с самых ранних этапов.

Я не лечу раны - я учу жить с тем, что есть сейчас, и возвращать независимость шаг за шагом. От двигательной реабилитации, профилактики осложнений до возвращения бытовых навыков.


Я не обещаю, что ты сразу найдешь ответы на все свои вопросы, но то, что ты найдешь в себе новые силы и будешь знать, что делать дальше - это 100%

После ранения восстановление - это путь. Сначала нужно заново научиться двигаться. Потом - заново научиться жить: одеваться, готовить, обслуживать себя без посторонней помощи.
Я сопровождаю бойцов на всём этом пути. Я реабилитолог и эрготерапевт в одном лице. Это значит, что я вижу картину целиком и не делю человека на «двигательные функции» и «бытовые навыки». Всё связано. Всё - про возвращение к жизни.

Я помогу на любом этапе:
🔹 Ранняя реабилитация
Если вы ещё в госпитале или только вернулись домой:
- Правильное позиционирование в постели, чтобы избежать контрактур и пролежней.
- Безопасные перемещения: повороты, пересаживание, вставание.
- Первые упражнения для сохранения подвижности суставов.
- Подготовка культи к протезированию: уход, бинтование, снижение отёка.
🔹 Эрготерапия
Когда вы дома и привычные действия даются с трудом:
- Адаптация квартиры под ваши текущие возможности.
- Подбор простых приспособлений и бытовых решений.
- Освоение повседневных дел: гигиена, еда, одевание

📞 Запись: Напишите в личные сообщения 👉 @Phoenix5MG «Консультация». Я скину предварительную анкету и согласуем время.
Консультации проходят по видео связи. Это может разовый созвон или регулярные встречи раз в неделю. Все будет зависеть от целей, возможностей и задач. Максимальный срок индивидуального ведения - 3 месяца.

Вы в палате или дома. Смотрим, пробуем, подбираем решения именно под вас.Конфиденциально.
Условия: Бесплатно. Только для раненых бойцов.

Обо мне: https://фондфеникс.рф/team

















Показано 20 последних публикаций.