Типы любовной привязанности.
Данная статья посвящена типам любовной привязанности. Эта тема очень важная, потому что тип привязанности оказывает огромное влияние при выборе партнёра в любовных отношениях, на построение взаимоотношений с партнёром и с людьми в целом.
👉 НАДЁЖНЫЙ ТИП ПРИВЯЗАННОСТИ
Если ребёнок чувствовал себя рядом с мамой в безопасности, если мама отражала его эмоции без искажений (то есть на плач реагировала сочувствием и поддержкой, на улыбку – взаимной улыбкой, отзеркаливала эмоции малыша), если ребёнка поддерживали, заботились о нём, он рос в спокойной, доброжелательной, дружественной обстановке, чувствовал себя в безопасности и получал поддержку от родителей – у него был сформировал надёжный тип привязанности.
Во взрослом возрасте человек с надёжным типом привязанности склонен вступать в психически зрелые отношения, готов довериться своему партнёру, готов соблюдать баланс «брать-отдавать», то есть способен любить, быть любимым, заботиться о партнёре
👉 ТРЕВОЖНЫЙ ТИП ПРИВЯЗАННОСТИ
Данный тип привязанности мог сформироваться в результате непредсказуемого поведения значимых взрослых.
✔️ Например, мама могла сначала похвалить, а потом наказать за одно и то же действие: «Молодец, что убрал за собой игрушки в ящик для игрушек» - «Не надо было складывать игрушки в этот ящик, он же переполнен».
✔️ Родители могли систематически не сдерживать свои обещания: «Завтра мы поедем в цирк» - «Ой, в цирк поехать не получится – планы изменились».
✔️ Отношение родителей к ребёнку зависело от его поведения и поступков: «Если ты хорошо себя ведёшь, то я тебя люблю, а если плохо – не люблю и пристыжаю».
✔️ Родители не поддерживали ребёнка, осуждали за определённые поступки: «Ты сам виноват».
✔️ Ребёнок был «в тягость» родителям, они постоянно пытались от него «отделаться», например, часто отвозили к бабушке, рано отдали в детский садик.
В результате во взрослом возрасте у такого ребёнка формируется потребность в острой эмоциональной близости с партнёром – внимания всегда мало, партнёру невозможно доверять полностью из-за чувства ревности, из-за повышенной подозрительности и мнительности.
👉ТРЕВОЖНО-ИЗБЕГАЮЩИЙ ТИП ПРИВЯЗАННОСТИ
Данный тип привязанности мог сформироваться, если ребёнок подвергался моральному или физическому насилию со стороны значимого взрослого. В семье всё решалось с позиции силы. Эмоциональная связь с матерью была нарушена. Ребёнок не получал поддержку и не чувствовал себя в безопасности.
Во взрослом возрасте человек с тревожно-избегающим типом привязанности, с одной стороны, стремится к близости, с другой стороны, боится близости и всячески её избегает. У него возникают трудности с тем, чтобы довериться партнёру, он боится быть отвергнутым.
👉ИЗБЕГАЮЩЕ-ОТВЕРГАЮЩИЙ ТИП ПРИВЯЗАННОСТИ
Если родители не замечали и не удовлетворяли потребности ребёнка (например, ребёнок мог плакать из-за чувства голода, а мама стояла рядом с кроваткой, смотрела на него отстранённым взглядом, не брала на руки, не кормила и выходила из комнаты, оставив его одного), не отзеркаливали его эмоции – ребёнок «отключал» их «за ненадобностью».
Во взрослом возрасте у него могло появиться чувство пустоты, чувство того, что он – лишний в этом мире.
Люди с избегающе-отвергающим типом привязанности, в большинстве случаев, не эмоциональные, бесчувственные, «холодные», эгоцентричные, эгоистичные, полагающие, что их любви никто не достоин.
Данная статья посвящена типам любовной привязанности. Эта тема очень важная, потому что тип привязанности оказывает огромное влияние при выборе партнёра в любовных отношениях, на построение взаимоотношений с партнёром и с людьми в целом.
👉 НАДЁЖНЫЙ ТИП ПРИВЯЗАННОСТИ
Если ребёнок чувствовал себя рядом с мамой в безопасности, если мама отражала его эмоции без искажений (то есть на плач реагировала сочувствием и поддержкой, на улыбку – взаимной улыбкой, отзеркаливала эмоции малыша), если ребёнка поддерживали, заботились о нём, он рос в спокойной, доброжелательной, дружественной обстановке, чувствовал себя в безопасности и получал поддержку от родителей – у него был сформировал надёжный тип привязанности.
Во взрослом возрасте человек с надёжным типом привязанности склонен вступать в психически зрелые отношения, готов довериться своему партнёру, готов соблюдать баланс «брать-отдавать», то есть способен любить, быть любимым, заботиться о партнёре
👉 ТРЕВОЖНЫЙ ТИП ПРИВЯЗАННОСТИ
Данный тип привязанности мог сформироваться в результате непредсказуемого поведения значимых взрослых.
✔️ Например, мама могла сначала похвалить, а потом наказать за одно и то же действие: «Молодец, что убрал за собой игрушки в ящик для игрушек» - «Не надо было складывать игрушки в этот ящик, он же переполнен».
✔️ Родители могли систематически не сдерживать свои обещания: «Завтра мы поедем в цирк» - «Ой, в цирк поехать не получится – планы изменились».
✔️ Отношение родителей к ребёнку зависело от его поведения и поступков: «Если ты хорошо себя ведёшь, то я тебя люблю, а если плохо – не люблю и пристыжаю».
✔️ Родители не поддерживали ребёнка, осуждали за определённые поступки: «Ты сам виноват».
✔️ Ребёнок был «в тягость» родителям, они постоянно пытались от него «отделаться», например, часто отвозили к бабушке, рано отдали в детский садик.
В результате во взрослом возрасте у такого ребёнка формируется потребность в острой эмоциональной близости с партнёром – внимания всегда мало, партнёру невозможно доверять полностью из-за чувства ревности, из-за повышенной подозрительности и мнительности.
👉ТРЕВОЖНО-ИЗБЕГАЮЩИЙ ТИП ПРИВЯЗАННОСТИ
Данный тип привязанности мог сформироваться, если ребёнок подвергался моральному или физическому насилию со стороны значимого взрослого. В семье всё решалось с позиции силы. Эмоциональная связь с матерью была нарушена. Ребёнок не получал поддержку и не чувствовал себя в безопасности.
Во взрослом возрасте человек с тревожно-избегающим типом привязанности, с одной стороны, стремится к близости, с другой стороны, боится близости и всячески её избегает. У него возникают трудности с тем, чтобы довериться партнёру, он боится быть отвергнутым.
👉ИЗБЕГАЮЩЕ-ОТВЕРГАЮЩИЙ ТИП ПРИВЯЗАННОСТИ
Если родители не замечали и не удовлетворяли потребности ребёнка (например, ребёнок мог плакать из-за чувства голода, а мама стояла рядом с кроваткой, смотрела на него отстранённым взглядом, не брала на руки, не кормила и выходила из комнаты, оставив его одного), не отзеркаливали его эмоции – ребёнок «отключал» их «за ненадобностью».
Во взрослом возрасте у него могло появиться чувство пустоты, чувство того, что он – лишний в этом мире.
Люди с избегающе-отвергающим типом привязанности, в большинстве случаев, не эмоциональные, бесчувственные, «холодные», эгоцентричные, эгоистичные, полагающие, что их любви никто не достоин.