Энергичный привет!⚡️
Сегодня у меня в Телеграме (и не только) бомбит сразу из нескольких чатиков про то… как использовать Телеграм для обучения.
Я пока это в работе не применяла, но некоторое время изучала вопрос и сейчас с коллегами активно разрабатываем проект.
🕵️♀️А потому, хочется побелиться мыслями (а может и вместе с вами подумать), как и зачем использовать Телеграм для обучения?
❇️ Начну с плюсов:
+ Простой вход: Телеграм есть или почти у всех, или в него просто войти
+ Быстрый и доступный способ получения информации: как на ПК, так и на телефоне. Можно выбрать любой удобный девайс.
Многие рабочие ресурсы доступны с ограничениями (регистрации, залогины), а Телеграм просто открыть в любом месте, в любое время. Но кстати, не забывайте про информационную безопасность.
+ Более фановый, чем почта: смайли, эмоджи, стикеры.
+ Возможность вовлечения: интерактив, опросы, ссылки, тесты.
+ Можно допилить под свои задачи: это если не хватает уже готовых решений, которых, по-моему, масса.
🚫Особенности: (пожалуй, как и у любого интрумента):
- Важно учитывать политику безопасности компании, это все-таки общедоступный мессенджер.
- Легкий вход, но и легкий выход: могут замьютить и не читать, появляются «мертвые души» и т.д.
- Нужны ресурсы на разработку и модерацию.
- Сложный поиск, линейный формат подачи: искать что-то в канале мучительно, как будто это 1 лонг-лонгрид. Потому важно предусмотреть навигацию еще на этапе задумки.
- Одностороннее вещание (если это не чат, конечно), но и это можно решить. Созданием чата, например.
⁉️Для каких задач:
1. Когда информацию надо не просто доставить быстро, но ее надо быстро использовать. Когда короткий срок жизни этой информации: она актуальна здесь и сейчас, ну может, еще завтра, а вот через неделю ее увидят единицы.
2. Когда с этой информацией надо что-то достаточно быстро сделать: то есть получил - сделал - информация не нужна (или она преобразуется). Например, прочитал статью или пост, записался на мероприятие, ответил на вопрос, форварднул другу и пр.
А именно:
▫️напоминания: получил - поставил в календарь, или встал и пошел на лекцию, или о том, что доступен новый курс/книга/статья.
▫️задания и опросы: получил - ответил.
▫️изменения: если в работе много изменений, то телеграмм может быть удобным инструментом для своевременного оповещения: коротко и по делу.
▫️микро-обучение: когда есть время пользователь может взаимодействовать с ботом, и остановиться в удобный момент, не потеряв прогресс.
▫️вспоминания: это не про напоминалки) это про кривую забывания. Раз в неделю, месяц, квартал могут приходить выжимки, задания, кейсы, вопросы по уже изученному пользователем материалу.
А какие мысли по применению есть у вас? Поделитесь, это очень интересно!👀
Сегодня у меня в Телеграме (и не только) бомбит сразу из нескольких чатиков про то… как использовать Телеграм для обучения.
Я пока это в работе не применяла, но некоторое время изучала вопрос и сейчас с коллегами активно разрабатываем проект.
🕵️♀️А потому, хочется побелиться мыслями (а может и вместе с вами подумать), как и зачем использовать Телеграм для обучения?
❇️ Начну с плюсов:
+ Простой вход: Телеграм есть или почти у всех, или в него просто войти
+ Быстрый и доступный способ получения информации: как на ПК, так и на телефоне. Можно выбрать любой удобный девайс.
Многие рабочие ресурсы доступны с ограничениями (регистрации, залогины), а Телеграм просто открыть в любом месте, в любое время. Но кстати, не забывайте про информационную безопасность.
+ Более фановый, чем почта: смайли, эмоджи, стикеры.
+ Возможность вовлечения: интерактив, опросы, ссылки, тесты.
+ Можно допилить под свои задачи: это если не хватает уже готовых решений, которых, по-моему, масса.
🚫Особенности: (пожалуй, как и у любого интрумента):
- Важно учитывать политику безопасности компании, это все-таки общедоступный мессенджер.
- Легкий вход, но и легкий выход: могут замьютить и не читать, появляются «мертвые души» и т.д.
- Нужны ресурсы на разработку и модерацию.
- Сложный поиск, линейный формат подачи: искать что-то в канале мучительно, как будто это 1 лонг-лонгрид. Потому важно предусмотреть навигацию еще на этапе задумки.
- Одностороннее вещание (если это не чат, конечно), но и это можно решить. Созданием чата, например.
⁉️Для каких задач:
1. Когда информацию надо не просто доставить быстро, но ее надо быстро использовать. Когда короткий срок жизни этой информации: она актуальна здесь и сейчас, ну может, еще завтра, а вот через неделю ее увидят единицы.
2. Когда с этой информацией надо что-то достаточно быстро сделать: то есть получил - сделал - информация не нужна (или она преобразуется). Например, прочитал статью или пост, записался на мероприятие, ответил на вопрос, форварднул другу и пр.
А именно:
▫️напоминания: получил - поставил в календарь, или встал и пошел на лекцию, или о том, что доступен новый курс/книга/статья.
▫️задания и опросы: получил - ответил.
▫️изменения: если в работе много изменений, то телеграмм может быть удобным инструментом для своевременного оповещения: коротко и по делу.
▫️микро-обучение: когда есть время пользователь может взаимодействовать с ботом, и остановиться в удобный момент, не потеряв прогресс.
▫️вспоминания: это не про напоминалки) это про кривую забывания. Раз в неделю, месяц, квартал могут приходить выжимки, задания, кейсы, вопросы по уже изученному пользователем материалу.
А какие мысли по применению есть у вас? Поделитесь, это очень интересно!👀