Зачем нужен методист во время съёмок онлайн-курса?
Знаем, что многие разработчики онлайн-курсов считают достаточным присутствие на съёмках грамотного оператора, а то и благословляют эксперта сняться самостоятельно.
Но мы, зануды - не можем такого допустить никак ☝️! То, что в начале может казаться незначительными деталями, при сборке курса может вылезти крайне неудобными или некрасивыми проблемами, которые не исправить ни на монтаже, ни за счёт других элементов курса.
Итак, методист во время съёмок:
🌟Помогает эксперту настроиться на подходящий “тон оф войс” - не так то уж просто сходу начать эмоционально рассказывать и грамотно интонировать глядя в пустоту или в компьютер )
🌟Следит за консистентностью всего материала курса - эксперты любят вдруг начать излагать материал слишком подробно, забыв, что перед видео в курсе уже был лонгрид, а после него будет чеклист по теме ))
🌟Помогает эксперту удерживать фокус на практическом применении знаний - приводить много примеров и кейсов, задавать риторические вопросы, призывающие примерить знания к реальной жизни, избегать сухого изложения теории.
🌟Следит за улыбкой и направлением взгляда эксперта 🤪 а также за тем, чтобы необходимые паузы в начале и в конце дубля были выдержаны )
🌟Поддерживает, когда и с 7го дубля не получается описать какую-то сложную идею. Помогает переформулировать, да и просто нормализует любое количество дублей. Главное - сохранять продуктивный настрой эксперта, лишние нервы и терзания ни к чему.
🌟Ну а в случае со съёмкой в автономной студии, методист ещё и сразу сортирует дубли - удачные фиксирует, неудачные отбраковывает.
Поэтому мы никогда не получаем сюрпризов на монтаже. Да, это требует больше времени, зато экономит больше нервов 😉
Знаем, что многие разработчики онлайн-курсов считают достаточным присутствие на съёмках грамотного оператора, а то и благословляют эксперта сняться самостоятельно.
Но мы, зануды - не можем такого допустить никак ☝️! То, что в начале может казаться незначительными деталями, при сборке курса может вылезти крайне неудобными или некрасивыми проблемами, которые не исправить ни на монтаже, ни за счёт других элементов курса.
Итак, методист во время съёмок:
🌟Помогает эксперту настроиться на подходящий “тон оф войс” - не так то уж просто сходу начать эмоционально рассказывать и грамотно интонировать глядя в пустоту или в компьютер )
🌟Следит за консистентностью всего материала курса - эксперты любят вдруг начать излагать материал слишком подробно, забыв, что перед видео в курсе уже был лонгрид, а после него будет чеклист по теме ))
🌟Помогает эксперту удерживать фокус на практическом применении знаний - приводить много примеров и кейсов, задавать риторические вопросы, призывающие примерить знания к реальной жизни, избегать сухого изложения теории.
🌟Следит за улыбкой и направлением взгляда эксперта 🤪 а также за тем, чтобы необходимые паузы в начале и в конце дубля были выдержаны )
🌟Поддерживает, когда и с 7го дубля не получается описать какую-то сложную идею. Помогает переформулировать, да и просто нормализует любое количество дублей. Главное - сохранять продуктивный настрой эксперта, лишние нервы и терзания ни к чему.
🌟Ну а в случае со съёмкой в автономной студии, методист ещё и сразу сортирует дубли - удачные фиксирует, неудачные отбраковывает.
Поэтому мы никогда не получаем сюрпризов на монтаже. Да, это требует больше времени, зато экономит больше нервов 😉