Какой вывод из стрима, что прошёл сегодня, #видео
https://t.me/FPV_vyZOV/2780
и очень хорошо, что впереди ещё много встреч по темам РЭР, РЭБ и БПЛА расчётов в связке:
1 подготовка, прежде всего, инструкторов расчётов (как вариант, сначала командиров), которые уже будет далее обучать своих подопечных
2 формирование единой информативной базы (инструкций, постулатов) по теме РЭР может быть только с обратной связью с военнослужащими из передовой линии:
2.1 подготовка раздела вопрос-ответ, который поможет нам быстро сформировать информ.базу
2.2 обмен опытом техников имеющихся в расчётах с производителями оборудования для его усовершенствования
2.3 техника безопасности при работе с оборудованием, включая маскировку
2.4 анализ полученной информации для формирования общих выводов
3. Плановые стримы с конкретным разделом из темы (пусть и на 1 час), учитывая вопросы и предложения, рассмотренные в пункте 2.1. Это позволит сформировать взаимодействие с производителями средств РЭР и РЭБ.
3.1 как вариант запись лекций, проводимых очно для дальнейшего тиражирования школам, подготавливающим пилотов и не только. Это позволит добиться единой системы обучения.
4. Формирование школ РЭР, как проект.
Остаётся вопрос поддержки данной формы работы/сотрудничества.
С уважением, @maxVcube_bot
https://t.me/FPV_vyZOV/2780
и очень хорошо, что впереди ещё много встреч по темам РЭР, РЭБ и БПЛА расчётов в связке:
1 подготовка, прежде всего, инструкторов расчётов (как вариант, сначала командиров), которые уже будет далее обучать своих подопечных
2 формирование единой информативной базы (инструкций, постулатов) по теме РЭР может быть только с обратной связью с военнослужащими из передовой линии:
2.1 подготовка раздела вопрос-ответ, который поможет нам быстро сформировать информ.базу
2.2 обмен опытом техников имеющихся в расчётах с производителями оборудования для его усовершенствования
2.3 техника безопасности при работе с оборудованием, включая маскировку
2.4 анализ полученной информации для формирования общих выводов
3. Плановые стримы с конкретным разделом из темы (пусть и на 1 час), учитывая вопросы и предложения, рассмотренные в пункте 2.1. Это позволит сформировать взаимодействие с производителями средств РЭР и РЭБ.
3.1 как вариант запись лекций, проводимых очно для дальнейшего тиражирования школам, подготавливающим пилотов и не только. Это позволит добиться единой системы обучения.
4. Формирование школ РЭР, как проект.
Остаётся вопрос поддержки данной формы работы/сотрудничества.
С уважением, @maxVcube_bot