"Я сначала придумываю фразу на русском, потом перевожу её на французский и только потом говорю".
Если вы тоже так делаете, то наверняка замечали, сколько времени это занимает.
Собеседник что-то спросил.
⬇️
Вы придумали ответ на русском.
⬇️
Начали переводить.
⬇️
Поняли, что не знаете одно слово.
⬇️
Попытались заменить его другим.
⬇️
На середине предложения вспомнили, что во французском вообще-то другая конструкция.
⬇️
Начали перестраивать фразу.
А тема разговора тем временем уже 33 раза поменялась.
И дело здесь не в том, что вы медленно думаете или плохо знаете французский.
Просто перевод – это ещё один дополнительный этап, который приходится пройти, прежде чем что-то сказать.
Русский → перевод → французский → речь.
А нам в идеале нужно постепенно прийти к другой схеме:
мысль → французский → речь.
Конечно, невозможно однажды утром проснуться и решить: "Всё, с сегодняшнего дня я думаю только на французском" (хотя... пуркуа бы и не па?).
Но мозг так не работает. К сожалению.
Да и воевать с переводом и запрещать себе переводить каждое слово тоже не нужно.
Нужно постепенно учиться доставать из памяти не отдельные слова, а готовые кусочки языка.
Не вспоминать отдельно "мне", "нужно", "сделать", а сразу использовать j'ai besoin de... или il me faut...
Не собирать каждый раз предложение по деталям, а иметь в запасе конструкции, которые уже много раз использовали в речи.
И здесь очень важен ещё один навык – noticing, то есть умение замечать.
Например, вы читаете текст, смотрите видео или слушаете подкаст и встречаете знакомые слова.
Обычно мозг радуется, что всё понял, узнал слово, и спокойно едет дальше.
А можно остановиться и посмотреть: а как именно француз сформулировал эту мысль? Какие слова поставил вместе? Какую конструкцию выбрал там, где я бы сказала совсем по-другому?
То есть не просто понять смысл, а заметить сам язык.
И потом попробовать забрать эту конструкцию себе.
Именно так постепенно накапливаются готовые французские способы выражать мысли, а необходимость каждый раз переводить с русского становится всё меньше.
То есть опять то, что я говорю на каждом занятии: "Мы переводим не слова, мы передаём смыслы."
Поэтому на занятиях мы не только говорим, но и учимся замечать такие вещи в аутентичных материалах, а потом вытаскиваем их в речь и используем в разных ситуациях.
Чтобы в какой-то момент на вопрос Tu en penses quoi ? вы просто ответили. А не запускали внутри себя русско-французский переводчик 😄
Если вы узнаёте себя, то эта информация для вас)
Сейчас я добираю группы А2, группу по аутентике и собираю группу В1. Пишите мне слово "занятие", чтобы записаться на пробный.
Если вы тоже так делаете, то наверняка замечали, сколько времени это занимает.
Собеседник что-то спросил.
⬇️
Вы придумали ответ на русском.
⬇️
Начали переводить.
⬇️
Поняли, что не знаете одно слово.
⬇️
Попытались заменить его другим.
⬇️
На середине предложения вспомнили, что во французском вообще-то другая конструкция.
⬇️
Начали перестраивать фразу.
А тема разговора тем временем уже 33 раза поменялась.
И дело здесь не в том, что вы медленно думаете или плохо знаете французский.
Просто перевод – это ещё один дополнительный этап, который приходится пройти, прежде чем что-то сказать.
Русский → перевод → французский → речь.
А нам в идеале нужно постепенно прийти к другой схеме:
мысль → французский → речь.
Конечно, невозможно однажды утром проснуться и решить: "Всё, с сегодняшнего дня я думаю только на французском" (хотя... пуркуа бы и не па?).
Но мозг так не работает. К сожалению.
Да и воевать с переводом и запрещать себе переводить каждое слово тоже не нужно.
Нужно постепенно учиться доставать из памяти не отдельные слова, а готовые кусочки языка.
Не вспоминать отдельно "мне", "нужно", "сделать", а сразу использовать j'ai besoin de... или il me faut...
Не собирать каждый раз предложение по деталям, а иметь в запасе конструкции, которые уже много раз использовали в речи.
И здесь очень важен ещё один навык – noticing, то есть умение замечать.
Например, вы читаете текст, смотрите видео или слушаете подкаст и встречаете знакомые слова.
Обычно мозг радуется, что всё понял, узнал слово, и спокойно едет дальше.
А можно остановиться и посмотреть: а как именно француз сформулировал эту мысль? Какие слова поставил вместе? Какую конструкцию выбрал там, где я бы сказала совсем по-другому?
То есть не просто понять смысл, а заметить сам язык.
И потом попробовать забрать эту конструкцию себе.
Именно так постепенно накапливаются готовые французские способы выражать мысли, а необходимость каждый раз переводить с русского становится всё меньше.
То есть опять то, что я говорю на каждом занятии: "Мы переводим не слова, мы передаём смыслы."
Поэтому на занятиях мы не только говорим, но и учимся замечать такие вещи в аутентичных материалах, а потом вытаскиваем их в речь и используем в разных ситуациях.
Чтобы в какой-то момент на вопрос Tu en penses quoi ? вы просто ответили. А не запускали внутри себя русско-французский переводчик 😄
Если вы узнаёте себя, то эта информация для вас)
Сейчас я добираю группы А2, группу по аутентике и собираю группу В1. Пишите мне слово "занятие", чтобы записаться на пробный.