Есть компетенция мышления, которой мы уделяем особенное внимание. Она очень абстрактно звучит и не всегда ясно как мы ее применяем - КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ.
Уровень владения ею меняет то, что человек вообще делает с реальностью до принятия решения
Человек без этого навыка часто мыслит через наиболее заметные элементы ситуации. Он может очень подробно описать, что произошло, но не видеть, какой механизм делает ситуацию именно такой.
Например, 5 разных ссор могут иметь совершенно разное содержание - деньги, отпуск, сообщение, опоздание, родители, но человек способен заметить: “Мы каждый раз спорим не о содержании. Я считаю, что очевидное не нужно объяснять, а другой человек требует экспликации”.
Он видит паттерн за разными случаями.
Можно прекрасно увидеть детали конкретной ситуации, но остаться внутри нее: “Маша сказала X, потом сделала Y, поэтому произошло Z”
А при концептуализации человек получает модель, через которую может увидеть тот же механизм в совершенно других ситуациях.
Без навыка
20 ситуаций ➡️ 20 ситуаций
С навыком
20 ситуаций ➡️ 3–4 структуры ➡️ новая ситуация быстро распознается как вариация одной из них.
Более того, можно что-то понимать, но еще не иметь концепта для этого.
Мысль существует примерно так: “Ну вот это… когда человек вроде согласился, но как будто не совсем, а потом всё равно делает по-своему…”
Появляется концепт, например, “уступка” - и расплывчатое понимание превращается в объект мысли. Теперь это явление можно сравнивать с другими, замечать его повторение, отличать от согласия или принятия, исследовать его причины и сознательно с ним работать.
Если вы неправильно определили что перед вами, можно очень логично рассуждать и предпринимать действия - относительно неправильно сконструированной проблемы.
Человек, который хорошо концептуализирует, проживает реальность с большей интеллектуальной разрешающей способностью. Она дает не просто “умность”, а более дифференцированный опыт жизни.
Уровень владения ею меняет то, что человек вообще делает с реальностью до принятия решения
Человек без этого навыка часто мыслит через наиболее заметные элементы ситуации. Он может очень подробно описать, что произошло, но не видеть, какой механизм делает ситуацию именно такой.
Например, 5 разных ссор могут иметь совершенно разное содержание - деньги, отпуск, сообщение, опоздание, родители, но человек способен заметить: “Мы каждый раз спорим не о содержании. Я считаю, что очевидное не нужно объяснять, а другой человек требует экспликации”.
Он видит паттерн за разными случаями.
Можно прекрасно увидеть детали конкретной ситуации, но остаться внутри нее: “Маша сказала X, потом сделала Y, поэтому произошло Z”
А при концептуализации человек получает модель, через которую может увидеть тот же механизм в совершенно других ситуациях.
Без навыка
20 ситуаций ➡️ 20 ситуаций
С навыком
20 ситуаций ➡️ 3–4 структуры ➡️ новая ситуация быстро распознается как вариация одной из них.
Более того, можно что-то понимать, но еще не иметь концепта для этого.
Мысль существует примерно так: “Ну вот это… когда человек вроде согласился, но как будто не совсем, а потом всё равно делает по-своему…”
Появляется концепт, например, “уступка” - и расплывчатое понимание превращается в объект мысли. Теперь это явление можно сравнивать с другими, замечать его повторение, отличать от согласия или принятия, исследовать его причины и сознательно с ним работать.
Если вы неправильно определили что перед вами, можно очень логично рассуждать и предпринимать действия - относительно неправильно сконструированной проблемы.
Человек, который хорошо концептуализирует, проживает реальность с большей интеллектуальной разрешающей способностью. Она дает не просто “умность”, а более дифференцированный опыт жизни.