Рубрика "Как не надо".
Не знаю откуда, но есть у меня такая привычка - прочитать 80% книги, а оставшиеся 20% оставить на месяц-другой, этакий закон Парето (о законе Парето можно почитать вот здесь https://t.me/AlfieKohn/17).
Так получилось и с "Педагогикой для всех" Симона Соловейчика. Пока я её читаю, я прочитал "Столетнюю войну" Басовской и "Черную смерть" Зиглера, а оставшиеся 40 страниц "Педагогики" лежат и ждут.
Сегодня решил - дочитаю!
Но сначала расскажу про три "самые привычные модели воспитания" согласно Симону Соловейчику.
Первая модель "правила движения". Держится эта модель на вере в магическую силу поучения, нотаций и правил. Ребенок плохо себя ведёт? Значит ему не рассказали какое-то правило. Вот расскажем правило, и сразу поведение исправится.
Вторая модель "сад-огород". В этой модели ребенок рассматривается как грядка или лужайка, на которой растут и цветы (положительные качества) и сорняки (понятно, отрицательные качества). Задача родителей в такой модели - полоть грядку. Вот выпалим все сорняки и зацветёт ребёночек! (Спойлер - не получится).
Третья модель "кнут и пряник". Любимая песня Альфи Кона к слову. Но "справедливость не в расплатах и мщениях, мир не торжище, не базар и не рынок, мир скорее похож на мастерскую".
Но воспитание человека это воспитание его чувств. А замечаниями и укорами чувства не воспитываются, разве что чувство раздражения. Поэтому все три модели это лишь сложившиеся в традицию педагогические ошибки, которые раз за разом повторяют родители из-за неумения воспитывать и страха "пустить все на самотёк".
Напишите, а как бы вы назвали свою модель воспитания?
#Педагогикадлявсех
#Соловейчик
Не знаю откуда, но есть у меня такая привычка - прочитать 80% книги, а оставшиеся 20% оставить на месяц-другой, этакий закон Парето (о законе Парето можно почитать вот здесь https://t.me/AlfieKohn/17).
Так получилось и с "Педагогикой для всех" Симона Соловейчика. Пока я её читаю, я прочитал "Столетнюю войну" Басовской и "Черную смерть" Зиглера, а оставшиеся 40 страниц "Педагогики" лежат и ждут.
Сегодня решил - дочитаю!
Но сначала расскажу про три "самые привычные модели воспитания" согласно Симону Соловейчику.
Первая модель "правила движения". Держится эта модель на вере в магическую силу поучения, нотаций и правил. Ребенок плохо себя ведёт? Значит ему не рассказали какое-то правило. Вот расскажем правило, и сразу поведение исправится.
Вторая модель "сад-огород". В этой модели ребенок рассматривается как грядка или лужайка, на которой растут и цветы (положительные качества) и сорняки (понятно, отрицательные качества). Задача родителей в такой модели - полоть грядку. Вот выпалим все сорняки и зацветёт ребёночек! (Спойлер - не получится).
Третья модель "кнут и пряник". Любимая песня Альфи Кона к слову. Но "справедливость не в расплатах и мщениях, мир не торжище, не базар и не рынок, мир скорее похож на мастерскую".
Но воспитание человека это воспитание его чувств. А замечаниями и укорами чувства не воспитываются, разве что чувство раздражения. Поэтому все три модели это лишь сложившиеся в традицию педагогические ошибки, которые раз за разом повторяют родители из-за неумения воспитывать и страха "пустить все на самотёк".
Напишите, а как бы вы назвали свою модель воспитания?
#Педагогикадлявсех
#Соловейчик