Лето - это время отдыха. Отдохнули два поста от Альфи Кона и вновь к нему 😎.
Альфи Кон про воспитание!
Собственную концепцию воспитания Альфи Кон описывает в книге "Воспитание сердцем", суть её проста - воспитать, значит научить человека эмпатии.
Быть воспитанным это уметь понимать чувства других. Это навык, и для его развития нужно упражняться. В каждой возможной ситуации упражняться с ребенком "Как думаешь, почему у дяди такое настроение?", "как думаешь, почему твоя сестра расстроилась?", "давай подумаем, почему дети поссорились?" и т.д. и т.п.
Сложная штука!
Поэтому чаще всего родители в воспитании своих детей идут простыми путями.
Например, методом поощрений и наказаний. Сделал кому-то плохо, получил наказание, сделал хорошо получил подарочек (возможно, простое "молодец!"). Чему учится ребенок в такой системе воспитания? Этот вопрос можно поштурмить и, уверен, найти много не очевидного. Но то, что на виду:
- проблемы всегда решаются силой;
- если за это не накажут, значит это позволено;
- если ты самый сильный, то ты решаешь, что и кому можно;
и т.п.
Результат: дети, у которых, при попадании в среду, где не используют наказания, "срывает крышу". Или другая крайность, дети, которые вечно испуганы, потому что их могут наказать в любой момент (одному взрослому известно за что и когда).
Другой метод воспитания, к которому иногда прибегают родители - говорить с ребенком о выгоде его поведения. Например, "будешь так себя вести, с тобой никто не будет играть", "будешь брать чужие вещи, ребята перестанут делиться с тобой" и т.п. Не смотря на то, что говорить точно полезнее, чем просто наказывать, такие формулировки учат детей смотреть на других, как на ресурс.
В подтверждении (наверное) кейс.
Захожу сегодня утром в магазин с детской коляской. В магазине двойные двери, я прижал первую, протиснулся в тамбур между дверьми, а в это время во вторую дверь зашёл мужчина (получается, что он выходил из магазина). Вместо того, чтобы подержать дверь, он встал в тамбуре и ждал, когда я освобожу ему путь. В какой-то момент наши взгляды встретились (никакой романтики), и я увидел его гримасу. Он явно хотел, чтобы я увидел, как я ему мешаю, как он раздражён моей неуклюжестью (возможно, он ел какую-то очень невкусную конфету). Так вот, на мой взгляд, отсутствие у него воспитания выражается не в том, что он не придержал дверь и не помог мне пройти внутрь, об этом можно не подумать, а именно в том, как демонстрировал мне свою неприязнь. Он вообще не понимал, что я чувствую в этот момент.
Поэтому воспитывайте эмпатию в себе и в детях, это ключ к всеобщему благополучию на нашей планете.
Что думаете?
Альфи Кон про воспитание!
Собственную концепцию воспитания Альфи Кон описывает в книге "Воспитание сердцем", суть её проста - воспитать, значит научить человека эмпатии.
Быть воспитанным это уметь понимать чувства других. Это навык, и для его развития нужно упражняться. В каждой возможной ситуации упражняться с ребенком "Как думаешь, почему у дяди такое настроение?", "как думаешь, почему твоя сестра расстроилась?", "давай подумаем, почему дети поссорились?" и т.д. и т.п.
Сложная штука!
Поэтому чаще всего родители в воспитании своих детей идут простыми путями.
Например, методом поощрений и наказаний. Сделал кому-то плохо, получил наказание, сделал хорошо получил подарочек (возможно, простое "молодец!"). Чему учится ребенок в такой системе воспитания? Этот вопрос можно поштурмить и, уверен, найти много не очевидного. Но то, что на виду:
- проблемы всегда решаются силой;
- если за это не накажут, значит это позволено;
- если ты самый сильный, то ты решаешь, что и кому можно;
и т.п.
Результат: дети, у которых, при попадании в среду, где не используют наказания, "срывает крышу". Или другая крайность, дети, которые вечно испуганы, потому что их могут наказать в любой момент (одному взрослому известно за что и когда).
Другой метод воспитания, к которому иногда прибегают родители - говорить с ребенком о выгоде его поведения. Например, "будешь так себя вести, с тобой никто не будет играть", "будешь брать чужие вещи, ребята перестанут делиться с тобой" и т.п. Не смотря на то, что говорить точно полезнее, чем просто наказывать, такие формулировки учат детей смотреть на других, как на ресурс.
В подтверждении (наверное) кейс.
Захожу сегодня утром в магазин с детской коляской. В магазине двойные двери, я прижал первую, протиснулся в тамбур между дверьми, а в это время во вторую дверь зашёл мужчина (получается, что он выходил из магазина). Вместо того, чтобы подержать дверь, он встал в тамбуре и ждал, когда я освобожу ему путь. В какой-то момент наши взгляды встретились (никакой романтики), и я увидел его гримасу. Он явно хотел, чтобы я увидел, как я ему мешаю, как он раздражён моей неуклюжестью (возможно, он ел какую-то очень невкусную конфету). Так вот, на мой взгляд, отсутствие у него воспитания выражается не в том, что он не придержал дверь и не помог мне пройти внутрь, об этом можно не подумать, а именно в том, как демонстрировал мне свою неприязнь. Он вообще не понимал, что я чувствую в этот момент.
Поэтому воспитывайте эмпатию в себе и в детях, это ключ к всеобщему благополучию на нашей планете.
Что думаете?