внутри головы


Kanal geosi va tili: Rossiya, Ruscha


Меня зовут Сапунова Ирина. Я студентка третьего курса КФУ ИПиО по специальности «Клиническая психология». В этом канале я делюсь опытом, мыслями и процессом своего профессионального становления.
обратная связь: @irina_sapunova

Bog‘liq kanallar

Kanal geosi va tili
Rossiya, Ruscha
Statistika
Postlar filtri






Про травматику.

Часто кризисное состояние активируется какой-либо травмой. Их много, до них сложно докопаться, но необходимо. Пока не доберемся до спускового механизма нарушения, не сможем его преодолеть. Максимум замаскировать, купировать, вытеснеть, но не оттерапевтировать.

Психотравма - следствие психотравмирующего события или внутреннего фактора, нанесшего ущерб психическому здоровью или лишившего душевного равновесия.

ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ТРАВМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ!

Травмой психической обозначается реальный, объективно подтвержденный, вред, доставленный психике кем или чем-либо. Вред, ставший причиной сбоя в функционировании психики, приведший к дисфункции высшей нервной деятельности человека.
Следствие такой травмы - заметные и явно выраженные нарушения в нормальной работе психики.

Психологическая травма не приносит таких острых последствий для психики. Изменения в различных сферах психики обратимые и динамичные.

Возникшие дефекты в психике вследствии психотравмы - отражение нестабильного психоэмоционального состояния, а не следствие деструктивных поражений психики.

Отличия травмы от стресса:
- травма всегда существенна
-последствия травмы затрагивают глубинные слои психики
- имеют продолжительное воздействие на тело, разум, психику

Виды травм (по Леонор Терр)

➡️ Однократные
Случайные, недолго длящиеся события, угрожающие жизни и здоровью.
Например, теракт или публичное унижение.
➡️ Хронические
Повторяющиеся ситуации, вызывающие чувство бессилия и беспомощности.
Например, семейное насилие.

Классификация различий нарушений привязанности и травматических ситуаций (по Францу Рупперту):
➡️ Экзистенциальная травма
Возникает в ходе угрожающих жизни ситуаций, в которых человек переживает смертельный страх (авария, покушение, несчастный случай и т.п.)
➡️Травма отношений
Возникает, когда первичные потребности ребенка в эмоциональной привязанности не удовлетворяются родителями. Сюда же относят физические и психическое насилие. Также можно отнести супружескую измену.
➡️Травма системных отношений
Возникает, когда вся система семьи в целом, группа или все общество оказывается под влиянием травмирующих событий, инициированных членами данной системы.
➡️Травма потери
Возникает в первую очередь вследствие внезапной смерти близкого человека. Вследствии неожиданной сепарации.


Примерная программа кризисной помощи.

1) Выявление проблемы (в атмосфере безопасности, помогая прояснить центральную проблему кризиса).

Важно выяснить обстоятельства проблемы и роль значимых людей в ее развитии (они могут быть полезны в разрешении или являться причиной кризиса).
Если кризис вызван травматичным событием важно восстановить полную картину происходящего, помочь пострадавшему объяснить происходящее (только в ресурсном состоянии клиента!).

Даем клиенту ресурсы для снижения негативных переживаний (возможность - почувствовать себя в безопасности) - выявляем проблемы ( с прояснением роли значимых людей) - восстанавливаем полную картину - помогаем найти объяснение

2) Выяснение действий человека, переживающего кризис
(что уже сделано для разрешения кризиса).

Главная цель - уменьшение эмоционального напряжения клиента, восстановление рационального мышления.
Здесь можно использовать воможность возвращения клиенту чувства влияния: в его руках остается власть над ситуацией, он не беспомощен.

3) Помощь в поиске путей выхода из кризиса.

Следует начинать с маленькой цели (реальной и достижимой) - балансируем эмоциональное состояние (успокаиваем или побуждаем к активности) - обсуждение всех возможных вариантов поведения в ближайшее время - составить конкретный план действий - восстановление самооценки  - обсуждение возможных позитивных и негативных изменений = в итоге человек должен осознать, что он самостоятельно решил свои проблемы, только в таком случае кризисная психотерапия не просто исправит состояние, но и усилит адаптационные возможности личности.


Чем отличаются кризисные состояния от экстремальных? Часть 2.

Экстремальные состояния - следствие влияния экстремальной ситуации.

Люди в экстремальных ситуациях могут быть участниками разной степени:

   ▪   Люди, волей судьбы ставшие участниками экстремальной или чрезвычайной ситуации, попавшие в опасные условия техногенного, антропогенного или социального характера
   ▪   Родственники пострадавших
   ▪   Свидетели происходящего
   ▪   Специалисты, чья производственная деятельность проходит в особо опысных условиях
   ▪   Специалисты специально организованных служб (спасатели, пожарные, военнослужащие, сотрудники МВД, медики)
   ▪   Люди, занимающиеся экстремальными видами спорта
   ▪   Люди, находящиеся в кризисных ситуациях
   ▪   Люди, у которых экстремальные и кризисные ситуации переплетаются

Все эти участники делятся на группы по степени близости к источнику опасности. Для каждой из групп свойственны свои психофизиологические особенности, которые будут влиять на поведение.

Экстремальные ситуации всегда сопровождаются интенсивными эмоциональными переживаниями, вовлеченных в нее людей. В экстремальном состоянии человеку определенно нужна психологическая помощь, но не в классическом понимании. Здесь нет места полноценным терапевтическим беседам, инсайтам.
Главная цель экстренной психологической помощи - оптимизация актуального психического состояния и профилактика отдаленных негативных психических последствий.

Отличать кризисное состояние от экстремального необходимо для подбора способа воздействия на клиента. При человека в кризисе не нужно срочно приводить в чувство, фиксировать его актуальное состояние и связывать с внешними обстоятельствами. Нужно правильно соотносить особенности состояний с терапевтическим воздействием. Также эти знания необходмы для консультирующего терапевта на случаи, когда клиент может впасть в аффективное состояние на консультации, которое также можно купировать с помощью техник экстремальной психологической помощи.

Психологическая поддержка в кризисных и экстремальных ситуациях.

В первую очередь психологу необходимо произвести оценку внешних и внутренних факторов, динамики взаимодействия. На основе этой оценки станет возможным произвести разделение ситуации на те, в которых психическая деятельность протекает адекватно условиям и те, в которых нужна помощь.
Помощь, оказывающаяся людям в ситуации психотравмы называется кризисная интервенция. Такого рода помощь предполагает кризисное консультирование и кризисную психотерапию.

Кризисное консультирование начинается с оказания экстренной психологической помощи, направленной на коррекцию состояния. Воздействие должно быть симптомоцентрированным, краткосрочным, реалистичным.

Основные принципы кризисной интервенции:
  1.   Эмпатический контакт
  2.   Безотлагательность
  3.   Высокий уровень активноси консультанта
  4.   Ограничение целей
  5.   Поддержка
  6.   Уважение

Думаю, тут все понятно.


Мини-подкаст про стрессоустойчивость

🟣Что это такое?

🟣Как влияет на разрешение кризисов?

🟣Методы прокачки


Чем отличаются кризисные состояния от экстремальных? Часть1.

Погрузимся в кризисную психологию. Многие техники и приемы из этой области необходимы в консультировании, так как в процессе беседы психолог может столкнуться с очень яркими проявлениями клиента: от плача до аффективных вспышек. Психолог должен уметь поддерживать клиента в любом уязвимом состоянии, особенно, когда его первобытные реакции на страх начинают брать верх.

Кризисные состояния подразумевают плавное развертывание во времени и являются обязательным этапом в личностном развитии. Каждый человек проходит через какие-либо кризисы, будь-то возрастные кризисы, кризисы в отношениях, внутриличностные кризисы и т.д. Кризисы могут наступить в разных сферах жизни и на разных этапах.

Понимание предстоящих трудностей в кризисе необходимо для их позитивного разрешения.

Кризисы характеризуются высокой интенсивностью негативных переживаний, чувством тупика и безысходности. Человек встает перед необходимостью глубоких и трудных изменений. Понимает, что его образ жизни и мышления больше не соответствует требованиям и нужно что-то менять.

Кризисы могут быть нормативными и ненормативными.
➡️При их благоприятном проживании происходит личностный рост
➡️При патологичном течении - происходит травматизация

Нормативные кризисы - имеют хронологический, возрастной характер. Причиной является естественное развитие личности.
К ним относят: возрастные и экзистенциальные кризисы.

🟣Возрастные кризисы связаны со сменой ведущей деятельности, так как реализация прежней ведущей деятельности в новых возрастных условиях затруднена или невозможна.

🟣Экзистенциальный кризис или кризис бытия характеризуется переосмыслением своей жизни, своего места в ней. Человек задается вопросами "А в чем смысл жизни?", "Зачем что-то делать, если мы все равно умрем", "Что будет после смерти". По сути все эти вопросы сводятся к поиску нового образа себя, чтобы ответить на главный вопрос "Кто я?".

Получение ответов на эти вопросы и есть выход из подобного кризиса.

Процесс идентефикации должен завершиться созданием нового образа, более успешного, привлекательного для человека, чем старый.
Экзистенциальные проблемы могут возникнуть в любом возрасте, каждый раз с новыми темами пересомысления.

➡️Неблагоприятный исход - возникновение экзестенциальной тревоги. Зачастую она провоцирует развитие неврозов, психических отклонений, депрессии и др.
➡️Благоприятный исход - постановка новых целей, верная расстановка жизненных приоритетов, раскрытие новые потенциалов личности, переоценка жизненного подхода и т.д.

Ненормативные кризисы - в качестве стрессора выступают внешние травматические события (экстремальные кризисные ситуации), обладающие мощными негативными последствиями, в том числе психическими травмами. Психической травмой называют жизненное событие, которое затрагивает значимые стороны существования человека и приводит к глубоким переживаниям. Интенсивность, внезапность, продолжительность, частота повторения, смысл, значимость и актуальность события влияют на степени травматичности события.

Любого рода кризисы это стресс. Для повышения вероятности благоприятного исхода необходимо развивать стрессоустойчивость. 
Стрессоустойчивость личости - это умение преодолевать трудности, подавлять свои эмоции, проявляя выдержку и такт.

И это прям такой лайфхак, чем большее вы тренируете свою стрессоустойчивость, тем проще вам будет справляться с трудностями жизни и развития.




Вот такая вводная заметка, буду стараться излагать здесь все самое интересное, если что пишите в комментариях что-нибудь 👣


Идти учиться, че.

А куда?
Вроде как в психоанализ всегда хотела.
Начала смотреть, а там входной порог для понимания всех постулатов - как минимум сформированная префронтальная кора. Такого пока не имеем. Значит задаемся целью освоить психоанализ и откладываем на попозже. Думаем дальше.

Какой же такой подход в психологии у нас есть универсальный..? И прост в освоении, и научно доказуем, и ложится в основу любой психокоррекции? Да - КПТ*.

*КПТ - когнитивно-поведенческая терапия, далее «кптшка»

Вообще кптшка пошла от того самого бихевиоризма (бихевио - поведение) и сначала базировалась чисто на классическом обуславливании, законах научения и подкреплении.

К этому периоду относим понимание поведения человека через стимул и реакцию.

Дальше случается переворот и Толмен вводит внутреннюю переменную (О) между стимулом и реакцией. К этой внутренней переменной относят все факторы, не наблюдаемые морфологически, например голод.

Ну и третий этап становления кптшки - социальный бихевиоризм, тут все поняли, что социальное научение имеет место быть. И далее проводится несконачаемая работа по выявлению, определению и классификации множества "поломок" во внутренней переменной, которая включает: выученную беспомощность, центральные убеждения, когнитивные искажения, нерациональные убеждения и т.д.

При чем тут Павлов-то? А он в становлении кптшки в России поучавстовал, благодаря своему учению о высшей нервной деятельности живых существ и об условных-безусловных рефлексах. Его выводы плотником ложатся в базу методов коррекции поведения.

По итогу получается, что плюсов от изучения кпт-терапии для начинающего консультанта очень много:

- Сразу вникаешь в механизмы поведения. Без погружения в прошлое, в какие-то нюансы взаимоотношений.
Копаешься чисто в рамках сознания клиента.

- Изучаешь готовые техники воздействия и коррекции.

- Быстро переходишь к практике.

Вот так потихоньку набираешься опыта, а там глядишь и формирование префронталки завершится, а ты уже с багажом ошибок врываешься в более философские направления, которые и тебе на твой личный опыт продуктивнее будут ложиться.


Что такое КПТ и почему я выбрала собак Павлова, а не дядю Фрейда, хотя хотела стать психоаналитиком.

Четвертый курс, мне двадцать два года, из практики три с половиной сессии в роли клиента и парочка пройденных "троек" на семинарах в институте.

Не густо для потенциального консультанта.

И тут вот этот мем в голове: "Что же делать...что ж делать...".


Всем привет)

Попробуем возродить стабильную периодичность постинга в очередной раз.

Как-то так вышло, что я уже на 4-м курсе, отучилась на логопеда (им и работаю), сейчас прохожу проф.переподготовку на КПТ-терпевта и курс повышения квалификации по кризисной психологии. Короче, кручусь в очень интересном инфополе. Грех будет не рикошетить вам самые интересные факты с моими размышлениями.

Посмотрим насколько хватит меня быть блогером в этот раз 👋


Хэлоу, ворвусь в ваше инфополе с мыслительной жвачкой

Сейчас застабилилась в рабочем графике: очная учеба-работа-зал-проф.переподготовка-быт.
Колесо сансары не жилое*, конечно)
*писала «не хилое», а т9 посчитал, что есть более подходящее описание 😂

Первые недели прошли на адреналине, казалось, что все ок и я везде успеваю. Позже морально-физическая усталость постучалась в мой плотный график.

Пришло время расставить приоритеты:

Сон или уборка?
Дз или зал?
Работа или поход к врачу?

За время, пока дела боролись друг с другом за место в моем дне, я успела накопить долгов. Везде по чуть-чуть)

Новогодние «каникулы» длиной в 5 дней помогли немного разгрести завал. Перед НГ убралась, нахреначила салатов (3 часа резала, мать твою), закрыла долги по физ-ре (дааа, очная учеба = будь добра отходи 23 раза по 1,5 часа в тренажерку), отсмотрела большую часть пар с логопедии (хехе, про это позже).

Короче, в Новый Год вошла продуктивно.

Сейчас все ощущается под контролем, но в следующем месяце сессия, посмотрим шо будет)

P.S. На фото будто два симпатичных оленя, ослепленных светом фар О_О


Вот такие мы без обработки: молодые, веселые, дружные и самые близкие друг другу)
Пусть у каждого в жизни будут такие прекрасные люди!


Всех с Новым Годом, чтоль)


Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish


It’s Lady Gaga


Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
Офигенное видео о типах студентов на психфаке, снятое еще 1 декабря 2022🫰

Походу я вычислила степень выдержки отснятого контента, чтобы я перестала с него кринжевать и сомневаться в сказанном.

Пока буду заливать видео сюда, гляди и до ютуба дозрею.



19 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.

111

obunachilar
Kanal statistikasi