Репост из: {do}mate
🙂 25 мая, 12:00 — на площадке «Директ Академии» выступят Юрий Чехович и Ольга Беленькая.
Без вины — виноватые?
Сгенерированные тексты в студенческих работах — как действовать преподавателю
За последние месяцы участились жалобы: студентов не допускают к защите на основании проверок детекторами ИИ. В вузах часто нет чёткой политики по использованию ИИ, или она формальна и неприменима на практике. Что делать, если в ВКР обнаружили «сгенерированный» фрагмент, а студент настаивает, что писал сам? Является ли это поводом для отклонения работы? Как корректно интерпретировать результаты детекторов и где искать подтверждения добросовестности?
Приходите на вебинар — разберём реальные кейсы и дадим практичные инструменты:
🫰чек‑лист «Признаки ИИ‑контента в тексте»;
🫰чек‑лист «Декларирование использования ИИ»;
🫰диагностическая матрица «Оценка добросовестности использования ИИ в ВКР».
Кому полезно: руководители и преподаватели вузов, специалисты УМО, сотрудники академических библиотек и отделов контроля качества образования.
Спикеры:
🫰Юрий Чехович — к.ф.-м.н., заведующий лабораторией интеллектуального анализа данных №42 ИПУ им. В.А. Трапезникова РАН, основатель и руководитель «Думейт».
🫰Ольга Беленькая — руководитель учебно‑методического центра «Думейт».
👉Регистрация: https://my.mts-link.ru/j/6764759/19638420432
Без вины — виноватые?
Сгенерированные тексты в студенческих работах — как действовать преподавателю
За последние месяцы участились жалобы: студентов не допускают к защите на основании проверок детекторами ИИ. В вузах часто нет чёткой политики по использованию ИИ, или она формальна и неприменима на практике. Что делать, если в ВКР обнаружили «сгенерированный» фрагмент, а студент настаивает, что писал сам? Является ли это поводом для отклонения работы? Как корректно интерпретировать результаты детекторов и где искать подтверждения добросовестности?
Приходите на вебинар — разберём реальные кейсы и дадим практичные инструменты:
🫰чек‑лист «Признаки ИИ‑контента в тексте»;
🫰чек‑лист «Декларирование использования ИИ»;
🫰диагностическая матрица «Оценка добросовестности использования ИИ в ВКР».
Кому полезно: руководители и преподаватели вузов, специалисты УМО, сотрудники академических библиотек и отделов контроля качества образования.
Спикеры:
🫰Юрий Чехович — к.ф.-м.н., заведующий лабораторией интеллектуального анализа данных №42 ИПУ им. В.А. Трапезникова РАН, основатель и руководитель «Думейт».
🫰Ольга Беленькая — руководитель учебно‑методического центра «Думейт».
👉Регистрация: https://my.mts-link.ru/j/6764759/19638420432