Интерактивная началка • играем на уроке с Анастасией Кималовой


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование


🎮 Игры и интерактив для начальной школы
Помогаю делать уроки интереснее — без вечеров над подготовкой и поиском идей.
📚 Готовые материалы 1–4 класс
🎁 Бесплатные игры и шаблоны
💡 Идеи, которые можно взять на урок завтра
😉Меня зовут Анастасия, и я - учит

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика
Фильтр публикаций


Дорогие коллеги! Хочу поздравить нас всех с этим прекрасным праздником, с Днём учителя!
Вы, как никто другой, знаете насколько тяжела и местами очень непроста наша работа. И я хочу сказать вам «Спасибо» за ваше огромное сердце, терпение и свет, которым вы несмотря ни на что щедро делитесь с детьми. Желаю, чтобы каждый ваш урок проходил на одном дыхании, в глазах учеников горел бы интерес, родители благодарили за ваш труд, а администрация ценила. Ну а дома пусть вас всегда ждут уют, приятная тишина и искренняя поддержка близких.
Сил вам, неиссякаемого вдохновения и легких школьных будней! ✨


Исправь ошибку, или как я напугала директора

Хочу рассказать вам случай из моей практики. Шел 2018 год, мой первый год работы в школе. Мне 19 лет, я — новый, молодой и совсем еще не знакомый сотруднику человек, поэтому директор периодически приходил ко мне на уроки, чтобы посмотреть, как я справляюсь.

Впервые он пришел к нам в класс на урок русского языка. Я тогда работала во втором классе, и достаточно быстро поняла, что ребята сильные. Мы часто практиковали с ними прием «Исправь учителя»: я намеренно допускала ошибки на доске, а дети должны были их найти. Иногда я предупреждала их об этом и говорила «Найдите ошибку/2 ошибки/3 ошибки», а иногда молчала — и тогда второклашкам было даже интереснее меня поймать 😄

И вот, начинается урок. Под пристальным взглядом директора я записываю на доске: «Класная работа».

Записываю без каких-либо комментариев и жду, пока дети запишут число в свои тетради. В этот момент я буквально физически почувствовала ход мыслей моего руководителя 😱🤨
По его взгляду можно было прочитать всё: от недоумения до вопроса, кого же он взял на работу и чему я вообще могу научить детей.

Но следующим этапом мы начали искать орфограммы. И тут класс оживился! Ребята наперебой закричали: «Вы ошиблись! А сколько всего здесь ошибок? Давайте искать внимательнее!». Нашли и пропущенную «с», и отсутствующую точку в конце (на тот момент среди учителей еще шли споры, нужна ли она. Я считала, что во втором классе это всё же предложение, а не заголовок, чтобы не путать детей лишний раз. Сейчас уже поменяла свое мнение и с 1 класса объясняю, что эта фраза - заголовок).

В общем, директор был приятно удивлен. Он понял, что это не моя ошибка, а спланированная работа по формированию орфографической зоркости. Похвалил за прием и признался, что поначалу очень испугался 😄

Вот так закончилась эта история.

А ваши ученики любят находить ошибки у учителя?

❤️ — Да, обожают это!
🔥 — Нет, но завтра обязательно попробую так сделать.


Дорогие коллеги, с 1 сентября! 🔔✨

Быть учителем — это не просто профессия, это настоящее искусство и чистое творчество.
Вы — те самые люди, которые зажигают в детских глазах огонек. Помните, насколько ценен и важен ваш труд!
От всей души хочу пожелать вам, чтобы этот учебный год прошел под знаком легкости. А самое главное, о чем я хочу вам напомнить сегодня — пожалуйста, берегите себя! 💕
Работа в школе - это прекрасно, но не забывайте, что за дверями класса вас ждет ваша личная жизнь: ваша семья, увлечения, вечерний чай в тишине и время для восстанавливающего отдыха. Цените свое время. Наполненный, отдохнувший и счастливый учитель может дать детям в разы больше, чем педагог, который проверяет тетради до трех ночи во вред собственному здоровью.

Пусть новый учебный год принесет вам море вдохновения, гордость за учеников и радость от каждого дня! С праздником! 🌿☕️

Делитесь, как все прошло?


🎁 ОБЕЩАЛА — ОТДАЮ

Я собрала небольшой подарок:
«3 игры, которые спасут урок, когда осталось 5 минут».
Это не игры под один конкретный учебник. Я специально выбрала универсальные механики, которые можно адаптировать практически под любую тему.
Что внутри:

🎮 «Найди лишнее»
🎮 «Правда или ложь»
🎮 «Угадай по подсказке»
🔹Гайд по использованию и редактированию игр

+ написала, идеи для использования каждой игры на ваших уроках. Можно сохранить себе и достать в тот самый момент.

Забрать бесплатно можно здесь: @Games_at_school_bot

И обязательно поделитесь этим постом с коллегой - освободите ей время, чтобы она смогла прийти и вместе с Вами попить чай ☕️

Если возникнут вопросы или технические сложности, пишите @kim_nasti


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
ОДНА МЕХАНИКА — 4 УРОКА

Помните вчерашнюю сортировку?
Вот почему я люблю универсальные игровые механики. Одну и ту же игру можно использовать совершенно по-разному.

🔹 Русский язык
Разделить слова:
1 спряжение / 2 спряжение

🔹 Математика
Распределить:
чётные / нечётные числа

🔹 Окружающий мир
Живая / неживая природа

🔹 Литературное чтение
Положительный / отрицательный герой

То есть учителю не обязательно каждый раз придумывать новую игру. Намного полезнее иметь 10–15 универсальных механик и менять содержание.
Я как раз собираю такие механики в отдельную копилку.

Хотите, чтобы одну из них я отдала здесь бесплатно?

❤️ — да
🔥 — ОЧЕНЬ да 😄


🧯 СПАСАЕМ СКУЧНЫЙ УРОК №1

Открываем учебник. Читаем задание:
«Распределите слова на две группы».
Знакомо? Конечно.
Интересное ли задание? Ну… 😅

А теперь оставляем ту же учебную задачу, но меняем механику.
На экране появляются два объекта.
Ребёнок читает слово и выбирает, куда его отправить.
Нажимает.
Правильно — слово занимает своё место.
Ошибка — можно попробовать ещё раз.

И вот дети уже не «распределяют слова по столбикам». Они играют. Хотя учебная задача вообще не изменилась.

В этом и заключается мой любимый принцип:
не надо превращать весь урок в шоу. Иногда достаточно изменить механику одного упражнения.

Завтра покажу, как одну такую механику можно использовать сразу на нескольких предметах.

🔥 — если продолжать рубрику «Спасаем скучный урок».


Я вообще не собиралась делать интерактивные игры 😄

Всё началось с обычного вебинара по PowerPoint. Да и попала туда практически случайно. Но там я увидела, что презентация может быть не просто «заголовок → текст → картинка», а настоящей игрой, где ребёнок выбирает, двигает, сортирует, ищет и сразу видит результат.
И меня затянуло. Сначала я просто пробовала. Потом начала придумывать свои механики. Потом поняла одну очень важную вещь: интерактив нужен не для того, чтобы на уроке было “красиво”.
Он должен решать конкретную задачу.

Если детям надо десятый раз распределить слова по группам — почему бы не превратить это в игру?
Если нужно повторить правило — зачем ещё один скучный слайд?

Так постепенно появились мои игры и этот канал. И здесь я хочу сделать библиотеку идей для учителей. Чтобы вы могли зайти сюда вечером или даже перед уроком и подумать: «О! Вот это завтра попробую».

И начинаю я с порядка. До этого у меня не было определенной системы в блоге. Но как мы перед началом учебного года делаем КТП и готовим для себя план на весь год, так и тут: я решила навести порядок, создала для себя план, и делаю поиск материалов для вас удобным.

Буду рада вашей поддержке и обратной связи ❤️


👋 Если вы здесь впервые — давайте знакомиться

Меня зовут Анастасия. Я учитель начальных классов и автор интерактивных игр и презентаций для уроков.

Мой вечер очень часто раньше выглядел так:
«Надо ещё придумать что-то интересное на урок…»
«Надо сделать презентацию…»
«А завтра проверять контрольные…»

Поэтому я решила сократить время на подготовку к урокам не только себе, но и вам. Тут я собираю то, что помогает сделать урок живее без нескольких часов подготовки.

Что вы найдёте в канале:

🎮 Игры для уроков — показываю готовые механики в Power Point.
⏱ Урок за 5 минут — идеи, которые можно взять практически без подготовки.
🧯 Спасаем скучный урок — превращаем обычное упражнение из учебника в игру.
🎁 Забирайте — бесплатные игры, шаблоны и материалы.
💻 За кулисами — показываю, как создаю интерактивные презентации и почему выбираю именно такие механики.
🛍 Готовые материалы — если не хочется делать всё самостоятельно.

❗️ С чего начать ❗️
Загляните в закрепленные сообщения ☝🏻
Там есть интересные подборки готовых материалов и интересных идей.

А если хотите просто остаться — оставайтесь ❤️

Несколько раз в неделю здесь будет появляться новая идея, которую можно унести прямо на урок.

Чтобы познакомиться: пишите, какой класс вы будете вести сейчас?

1️⃣ — первый
2️⃣ — второй
3️⃣ — третий
4️⃣ — четвёртый
❤️ — я репетитор


Заканчиваются летние каникулы. Пора подводить итоги своего отпуска и готовиться к новому учебному году.
Я тоже потихоньку возвращаюсь в свое рабочее русло (как-то не систематично я тут появлялась).
И вот уже несколько вечеров сижу готовлю разные шаблоны для ваших уроков.
Вы как, готовы к учебному году? Успели отдохнуть и набраться сил?
🔥 - да, готова вернуться в строй
😄 - а можно ещё пару недель отдохнуть?


Так как с детским садом у нас в этом году не сложилось, а активности и социализации очень хотелось, мы с Полиной начали ходить на развивающие занятия 🌿

Позади уже пять занятий, и нам обеим этот опыт очень нравится. Сейчас период отпусков и дач, поэтому группы совсем небольшие — всего по 3–4 ребенка. Все занятия проходят в формате «вместе с мамой».

Программа очень насыщенная и динамичная. За один час дети успевают сменить множество видов деятельности:
✨музыкальные блоки;
✨задания на развитие крупной и мелкой моторики;
✨игры с самыми разными сортерами для формирования понятий цвета, формы и размера;
✨разные виды поделок: работа с пластилином, аппликация, раскрашивание.

Для меня эти занятия стали удивительным процессом наблюдения за тем, как растет и адаптируется мой ребенок.

На первой встрече Полина буквально не отходила от меня ни на шаг. Мне приходилось управлять её действиями, как марионеткой: «здесь положи это», «тут сделай так».
Но на последних двух занятиях всё изменилось. Полина запомнила структуру и сами задания. Теперь многое у нее получается делать самостоятельно. Где-то мне достаточно просто подсказать словами, где-то мягко направить физически. Конечно, бывают моменты, когда какое-то задание ей неинтересно. В таких ситуациях я мягко, но вместе с тем твердо показываю, что есть правила и дисциплина.

Самое приятное, что результаты этих занятий я сразу увидела дома:

• Новые игры. У Полины появился активный интерес к играм с мячом, и появилось больше усидчивости, когда мы занимаемся с сортерами дома.

• Уборка игрушек. Раньше порядок после игр наводили в основном мы с мужем, а дочка лишь немного помогала. Теперь я поняла, что она всё прекрасно умеет, просто слегка хитрила. Нам стоило только обозначить четкие правила, и она начала убирать за собой сама.

В итоге эти развивашки оказались полезны нам обеим: Полине интересно, она учится взаимодействовать с другими детьми в рамках занятий, а так же виден прогресс в развитии. А мне это помогает раскрывать новые грани своей дочери и улучшать собственные навыки в материнстве.

🌼🤗
Расскажите, а вы ходили со своими детьми на подобные занятия? Или планируете ходить с будущими детьми?


Лето, прогулки с дочерью, встречи с друзьями, бесконечные хлопоты с новой квартирой и планирование нашей первой совместной поездки с Полиной... В этом приятном, но хаотичном круговороте я вдруг поняла, что совсем потеряла свою профессиональную часть.

Я села, выдохнула и подумала: если я хочу заниматься блогом серьезно, нужно относиться к нему как к работе. И планировать его так же системно.

Сейчас я расписываю темы будущих публикаций и хочу поделиться тем, что происходит в моей жизни прямо сейчас, разделив это на несколько сфер.

Из учительского:

• Презентации по окружающему миру. Медленно, но верно создаю материалы для 1 класса. Хочу ускориться, чтобы к сентябрю был готов хотя бы первый цельный раздел.

• Универсальные шаблоны. Накидываю идеи для интерактивного конструктора игр. Хочу сделать шаблоны, которые учитель сможет сам легко адаптировать под любой предмет, тему и класс. Как думаете, это было бы вам полезно?

Из мамского:

• Первая ночевка без мамы. Впервые оставили Полину у бабушки на ночь, а сами уехали за город на день рождения к друзьям. Было очень волнительно, но все справились отлично.

• Развивашки. Раз в неделю ходим на совместные занятия. Процесс очень нравится нам обеим.

Из квартирного (и его приключений):

Ремонт мы закончили еще в январе, но в августе нас уже ждет переделка вентиляции на кухне. Ближайшие две недели я проведу за обратной запаковкой посуды и вещей из верхних ящиков в коробки.

Вообще, за последние полгода квартира устроила нам настоящий краш-тест:

• Из-за высокой влажности вздулся пол в одной из комнат, а на натяжном потолке из-за конденсата скопилась грязь, которую теперь не отмыть.

• Сломался холодильник, и начал барахлить осушитель воздуха, купленный экстренно из-за сырости.

• Мы живем на последнем этаже, и у нас потекла крыша — на потолке образовалось огромное мокрое пятно. Пришлось вызывать альпинистов для ремонта и клининг.

• Ломались кондиционеры (их чинили по гарантии).

• Едва не случилось возгорание в электрическом щитке из-за бракованного автомата. К счастью, муж вовремя почувствовал запах гари.

Из личного:

В этом месяце мы побывали уже на двух юбилеях, и впереди нас ждет еще один. Проводя время в кругу самых близких людей, я заново и очень глубоко прочувствовала простую истину: счастье действительно кроется не в деньгах.
Кстати, на одном из праздников мы играли в игру, которую я сделала для именинников.

☀️✨🌿

Жизнь кипит по всем фронтам. О чем из этого списка вам хотелось бы узнать подробнее? Пишите в комментариях, и я обязательно раскрою эту тему в деталях.


Как одно случайное письмо вернуло мне огонь в глазах… ✨

Я, как и все вы, подписана на разные каналы учителей. Всегда смотрела на их разработки и думала: «Как же это круто! Тоже так хочу». Особенно меня привлекали разные интересные игры для уроков. Но, как это часто бывает, всегда находились отговорки. То времени нет, то бюджет не рассчитала, то страх нового, то просто закрутилась и забыла.

Перед самым декретом я решила устроить глобальную чистку телефона. Безжалостно удалила все информационные каналы, чтобы не раздражали а так же почти все учительские каналы, а оставшиеся пару штук отправила в архив. Я подумала, что теперь у меня совсем другая жизнь, а школа пару лет подождет.

А потом наступили декретные будни😅👶🏼♥️

Когда дочке было около 4 месяцев, я как-то заглянула в электронную почту, заваленную сотнями писем (мамы поймут, в этот период до почты руки доходят в последнюю очередь). И среди этого хаоса я наткнулась на приглашение на бесплатный вебинар по созданию игр в Power Point.

Зарегистрировалась сразу же. В декрете ведь даже вебинар — это целое событие и долгожданный выход в свет💻😂

И там случилось то самое волшебство. Я настолько вдохновилась, что прямо во время эфира оформила курс в рассрочку. И сразу же погрузилась в учебу.

Кажется, я никогда в жизни ни один курс не проходила с таким азартом! На курсе была потрясающе выстроена геймификация (я, как педагог обожающий игры, оценила это в первую очередь). Мой день теперь строился вокруг снов дочки: в один её сон я взахлёб смотрела уроки и конспектировала, даже на коленке в парке на лавочке. А во второй сон или по ночам — сидела за ноутбуком и тут же применяла всё на практике.

Помню, муж тогда говорил, что я прям горю этим. В итоге я замучила рассказами об этих играх всех друзей и родственников. А на день рождения подруги я создала квиз все в том же Power Point. Судя по отзывам, всем очень понравилось.

К чему я всё это рассказываю? Иногда то, что мы откладываем годами, просто ждет своего идеального момента.

Если вы тоже чувствуете, что пора узнать что-то новенькое, то попробуйте себя в роли создателя игр. Это невероятное чувство, когда на пустом слайде благодаря вашим рукам вдруг оживает целый мир 🌍



Показано 13 последних публикаций.