РЕКТОРСКИЙ КЛУБ

❗️❗️❗️❗️❗️❗️в Сочи на площадке (РУТ) МИИТ в рамках ОБРФЕСТа стартует Расширенное заседание Совета Ректоров Юга России и Клуба ректоров

🎙 Денис Монастырский, начальник «Научно-образовательного центра» ФИПС, — предложение в проект решения:

Рекомендовать организациям высшего и среднего профессионального образования:
— организовать системную подготовку к введению модуля по интеллектуальной собственности (с 2027 года);
— обеспечить разработку ОМК, подготовку ППС;
— наладить взаимодействие с ФИПС и другими ведущими центрами компетенции.

Таких центров в стране немного: шесть вузов, реализующих магистратуру «Инноватика»и ещё порядка десяти вузов, которые уже встроили модуль в программы юриспруденции, менеджмента и другие. В любом случае, 15 вузов — это центры компетенции на всю страну».

❗️НОП — генеральный интеллектуальный и информационный партнёр форума

👻 Канал НОП в MAX

#НОП

❗️❗️❗️❗️❗️❗️в Сочи на площадке (РУТ) МИИТ в рамках ОБРФЕСТа стартует Расширенное заседание Совета Ректоров Юга России и Клуба ректоров

🎙 Имран Акперов, ректор Южного Университета, выступил с основным докладом заседания «Развитие технологий и инструментов ИИ в контексте образовательной и научной политики университетов».

Основные идеи:

😮‍💨ИИ — фактор новой архитектуры университета Искусственный интеллект должен рассматриваться не как отдельная технология, а как основа для пересмотра образовательной модели, управления и исследовательской деятельности.
😮‍💨Главная проблема — институциональная незрелость Массовое использование ИИ опережает создание правил, процедур оценки, норм академической честности и управленческих механизмов. Это ведёт к имитации учебной деятельности и потере управляемости.
😮‍💨Трёхплатформенная модель подготовки Образовательный результат формируется на пересечении академической, метапрофессиональной и индустриальной платформ. ИИ становится средой развития, а не просто инструментом.
😮‍💨Цифровое сознание организации Успешная трансформация требует не только технологий, но и изменения культуры, управленческих практик, механизмов принятия решений. Цифровое сознание — это способность университета осмысленно работать с цифровой средой.
😮‍💨Цифровой кампус как интегратор Цифровой кампус — это не набор сервисов, а среда, объединяющая академический, студенческий и индустриальный контуры в единое управляемое пространство.
😮‍💨Кадры через непрерывное образование Внедрение ИИ невозможно без системной подготовки преподавателей, управленцев и специалистов через программы дополнительного профессионального образования.
😮‍💨Консорциум как механизм регионального масштабирования Кооперация вузов Юга России в формате консорциума позволяет объединить ресурсы, привлечь бизнес и власть, ускорить внедрение ИИ в экономику и социальную сферу региона.
😮‍💨Побеждает не тот, кто первым купил технологии, а тот, кто первым выстроил новую культуру Ключевое конкурентное преимущество — способность соединить ИИ с педагогическим замыслом, управленческой зрелостью и формированием нового типа мышления у студентов и сотрудников.

❗️НОП — генеральный интеллектуальный и информационный партнёр форума

👻 Канал НОП в MAX

#НОП

❗️❗️❗️❗️❗️❗️в Сочи на площадке (РУТ) МИИТ в рамках ОБРФЕСТа стартует Расширенное заседание Совета Ректоров Юга России и Клуба ректоров

🎙 Михаил Лугичев, главный советник департамента по вопросам внутренней политики аппарата полномочного представителя Президента РФ в Южном федеральном округе, обозначил главные акценты в рамках темы внедрения и развития ИИ в образовании и управлении университетами:

1. ИИ как драйвер трансформации образования — искусственный интеллект обладает значительным потенциалом для изменения образовательной среды, и его развитие является ключевым условием конкурентоспособности региона.

2. Системное внедрение вместо фрагментарности — несмотря на наличие успешных примеров (вузы-лидеры, суперсервис «Поступление в вуз онлайн»), внедрение ИИ в большинстве вузов остаётся локальным и не формирует целостной управленческой и образовательной модели.

3. Ключевые механизмы реализации — интеграция ИИ в программы развития вузов, создание инженерной и цифровой инфраструктуры, запуск профильных программ, повышение квалификации.

4. Главный барьер — кадры — самый серьёзный вызов связан с неподготовленностью преподавателей и управленческих команд; инвестиции в их обучение важнее, чем просто внедрение технологий.

❗️НОП — генеральный интеллектуальный и информационный партнёр форума

👻 Канал НОП в MAX

#НОП