Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Глухота, а ребёнок слышит?
РСАН (расстройство спектра аудиторной нейропатии) у разных детей проявляется совершенно по-разному.
👂 Один ребёнок слышит почти все тихие звуки, но плохо разбирает речь. Другой имеет выраженное снижение слуха. У третьего слуховые реакции меняются со временем.
Какие могут быть причины?? недоношенность, гипербилирубинемия, гипоксия, генетические варианты — например, связанные с OTOF, — а также недоразвитие слухового нерва. От причины и уровня поражения во многом зависит прогноз реабилитации.
👂 По данным отдельных исследований, РСАН выявляется примерно у 10% детей с нейросенсорной тугоухостью, но частота значительно различается в зависимости от исследуемой группы.
👂 Как проходит реабилитация?
Единой схемы для всех не существует.
Могут использоваться:
• слуховые аппараты, настроенные с опорой прежде всего на достоверные поведенческие пороги! (то есть совместно с сурдопедагогом);
• кохлеарная имплантация, если оптимально подобранные слуховые аппараты не обеспечивают достаточного прогресса.
👂 Эффективность кохлеарной имплантации также зависит от места поражения. Например, при нарушении передачи сигнала на уровне синапса результаты могут быть очень хорошими, а при выраженном недоразвитии слухового нерва — существенно менее предсказуемыми.
Сталкивались с ситуацией, когда результаты обследований и поведение ребёнка совершенно не совпадали?
https://t.me/zauhom/358 уже был пост об этом ранее.
РСАН (расстройство спектра аудиторной нейропатии) у разных детей проявляется совершенно по-разному.
👂 Один ребёнок слышит почти все тихие звуки, но плохо разбирает речь. Другой имеет выраженное снижение слуха. У третьего слуховые реакции меняются со временем.
Какие могут быть причины?? недоношенность, гипербилирубинемия, гипоксия, генетические варианты — например, связанные с OTOF, — а также недоразвитие слухового нерва. От причины и уровня поражения во многом зависит прогноз реабилитации.
👂 По данным отдельных исследований, РСАН выявляется примерно у 10% детей с нейросенсорной тугоухостью, но частота значительно различается в зависимости от исследуемой группы.
👂 Как проходит реабилитация?
Единой схемы для всех не существует.
Могут использоваться:
• слуховые аппараты, настроенные с опорой прежде всего на достоверные поведенческие пороги! (то есть совместно с сурдопедагогом);
• кохлеарная имплантация, если оптимально подобранные слуховые аппараты не обеспечивают достаточного прогресса.
👂 Эффективность кохлеарной имплантации также зависит от места поражения. Например, при нарушении передачи сигнала на уровне синапса результаты могут быть очень хорошими, а при выраженном недоразвитии слухового нерва — существенно менее предсказуемыми.
Сталкивались с ситуацией, когда результаты обследований и поведение ребёнка совершенно не совпадали?
https://t.me/zauhom/358 уже был пост об этом ранее.