Посттравматический рост


Kanal geosi va tili: Rossiya, Ruscha


Травма, ПТСР, тревога. Я исследую, как рождается страдание и как с этим жить. Инструменты: ACT, RFT и личный опыт.
Личка: t.me/oparin141
B17: https://www.b17.ru/ovsyannikov_aleksandr/

Bog‘liq kanallar

Kanal geosi va tili
Rossiya, Ruscha
Statistika
Postlar filtri


Скучные люди
#травма

Часто травма обрезает способность получать удовольствие от социальных контактов, при этом обостряя одиночество. Человеку невыносимо оставаться одному, но при этом люди кажутся ему скучными и неинтересными.

Удовольствие от общения возникает из эмоциональной вовлечённости в рассказ собеседника. Если общение качественное, то мозги собеседников буквально синхронизируются друг с другом (чувство общности) посредством вербальных и невербальных сигналов:
я вижу, что ты чувствуешь, у меня есть чувства по поводу твоих чувств, ты видишь, что чувствую я.


Одно из самых разрушительных последствий травмы - потеря доверия к людям.
Нельзя никому доверять, нельзя показывать себя настоящим, чтобы не быть уязвимым.


То есть травмированный «отключён» от собеседника, не посылая ему социальных сигналов и не синхронизируясь с ним. Чувство общности не возникает, общение ощущается плоским и пустым. Отсюда ощущение скуки, желание сбежать при первой возможности и стойкое ощущение себя посторонним среди людей.

1.7k 1 40 10 21

Понять себя. Продолжение
#идентичность

Идентичность создаёт внутреннюю согласованность: «Я знаю, как я обычно реагирую, и могу на это опереться».

Это основа способности управлять собой, а не быть ведомым импульсами.

Координация с другими
Чтобы сотрудничать, доверять, строить отношения, нужно, чтобы поведение человека было предсказуемым.

Идентичность - это сигнал другим: кто я, чего от меня ждать, на что можно рассчитывать.

Непрерывность «Я»

Ясная идентичность делает жизнь связной: «Несмотря на изменения, это всё ещё я».

Она связывает прошлое, настоящее и будущее в единую линию. Без неё человек переживает себя как набор сменяющихся состояний, а не как единое целое.

Смысл
Если жизнь конечна, зачем что-либо делать?


Идентичность задаёт систему координат, в которой поступки приобретают значение. Она связывает человека с чем-то большим, чем он сам: с ценностями, с другими, с делом, с традицией.

Ясная идентичность даёт понимание, ради чего жить, и это помогает выдержать столкновение с потерями и конечностью бытия.

Принадлежность
Человек социален, ему нужно быть принятым группой.
Идентичность определяет границу между своими и чужими: «Я из тех, кто...»

Это условие принадлежности, без которой человек оказывается в изоляции.

Жизнь - это непрерывное столкновение с неопределённостью, и идентичность задаёт структуру, которая помогает в ней ориентироваться. Ясность - качество этой структуры: чем легче человеку собрать из разрозненных фактов о самом себе целостный образ, тем легче ему ориентироваться в жизни.

А вы знаете, кто вы?


Понять себя
#идентичность

На первый взгляд ответ на вопрос «Кто ты?» кажется несложным, пока не начнёшь на него отвечать. Какие факты о себе выбрать, не перечислять же тупо подряд? Как увязать их в единый образ, если они противоречат друг другу? И почему вообще образ себя должен быть единым?

Если взглянуть на эти вопросы поведенчески, то окажется, что идентичность (кто я?) адаптивна: она позволяет регулировать собственное поведение.

Представление «кто я» задаёт ориентиры для того, как мне поступать, чего от себя ожидать и какие действия считать «своими». И чем легче доступ к этому образу, чем он "яснее", тем сильнее влияние на поведение.

Неопределённость
Идентичность сокращает пространство неопределённости: «Я - тот, кто поступает так, а не иначе».

Ясная идентичность экономит энергию и предотвращает паралич выбора.

Внутренняя последовательность
Внутри каждого человека живёт множество импульсов, желаний, страхов, ролей.


Требовательный партнёр. Продолжение
#сложные_отношения

Динамика.
Требовательный партнёр часто образует пару с отстраняющимся.
Взаимодействие в паре:

→Требовательный партнёр усиливает требование.

→Отстраняющийся отдаляется.

→Требовательный воспринимает отдаление как подтверждение «меня не любят».

→Эскалация (обида, гнев, фрустрация).

→Цикл повторяется.

Что чувствует партнёр: раздражительность, вина, усталость, желание отстраниться, гнев.


Что помогает?
Задавайте вопросы. За требованием скрывается какая-то неудовлетворённая потребность. Потребность, задавленная стыдом, отличается тем, что её очень сложно сформулировать и высказать прямо. Наберитесь терпения.

Эмпатия + границы. Эмпатия в данном контексте - способность понять и назвать переживания партнёра, важно продемонстрировать, что вы видите его состояние. Границы заключаются в том, чтобы побудить партнёра всё же говорить о своих потребностях, а не угадывать их.

Не отстраняться. Самая сложная часть - не защищаться привычным способом. Отстранение только подпитает страх отвержения. Обесценивание (ты слишком много требуешь), подавление (возьми себя в руки), игнорирование (перестань, это неважно) - это три всадника апокалипсиса для отношений. По возможности не пользуйтесь этими стратегиями.

Будьте готовы. Навык говорить о потребностях не формируется мгновенно. Нужно много раз пройти через попытку, ошибку, рефлексию, возвращение. И каждый раз действовать чуть-чуть по-другому.


Требовательный партнёр
#сложные_отношения

Требовать в отношениях - нормально. Я требовал, от меня требовали, иногда успешно, иногда нет.

Но бывает и так, что требовательность - это следствие стыда за собственные потребности, и именно о такой требовательности наш сегодняшний разговор.

Мы все родом из наших семей, и строить отношения мы учимся там же.

Если растёшь с родителем, который всегда знает, что для тебя лучше, и относится к тебе как к своему придатку - быстро усваиваешь, что единственный способ добиться желаемого - это конфликт. Потому что просьбу в лучшем случае проигнорируют, в худшем - высмеют или накажут.

Так вырастает человек, который стыдится своих потребностей, не умеет их высказывать, зато очень хорошо умеет их подавлять и игнорировать. А подавление потребностей в отношениях заканчивается обычно вспышкой гнева, обидой и ссорой.

Что скрывается за требованием: страх покинутости, обида (меня не любят), гнев, стыд.


Без меня
#корни_ACT

Когда вы произносите «Я злюсь», происходит кое-что интересное. Вы утверждаете, что есть отдельный агент «Я», в котором как в контейнере злость «появилась», или место, к которому злость «пришла».

Как будто «Я» - это какая-то вещь, которая существует до злости и независимо от неё.

Деперсонализация.

При деперсонализации злость не просто теряет ярлык «моя». Она становится тусклой, нереальной. Это не «та же злость, но без меня». Значит, «моё» - это часть самого переживания.

Психоз.
При психозе собственные мысли могут переживаться как насильно вторгающиеся в сознание и принадлежащие кому-то другому. Это не нейтральная мысль без владельца, исчезновение метки «моё» радикально меняет внутренний опыт. Мысль приобретает новое качество - «чужое», «навязанное», и это пугает.

«Я злюсь»
Попробуйте заметить: в момент злости нет «меня», который наблюдал бы злость со стороны. «Я» здесь скорее ощущение «моё» внутри самой злости. Перспектива, из которой злость воспринимается, форма злости, так сказать 😎


За пределами рационального. Продолжение
#личные_координаты

Как отпустить вербальный контроль?

Проблема в том, что нельзя остановить вербальный контроль другим вербальным контролем. Любая попытка доказать, опровергнуть или переспорить мысль - это снова оно. Значит, нужно что-то, что временно ослабит доминирование «вербального Я» как регулятор поведения.

Невербальное Я

Если вы вспомните себя день назад, месяц назад, год назад, пять лет назад и десять лет назад, вы можете заметить, что каждое такое воспоминание изнутри ощущается вашим и автоматически помечается как «моё». Это настолько естественно, что происходит незаметно, если специально не обратить на это внимание. Но если отловить это чувство и сконцентрироваться на нём, вы сможете почувствовать… покой.

Что произошло?

Вам удалось заметить саму перспективу «себя», из которой вы воспринимаете реальность. Эта перспектива лишена вербального содержания, она не регулируется причинами, следствиями, сравнениями и оценками. Контекст больше не требует, чтобы содержание было безопасным. Это контекстуальная безопасность, а не содержательная, её не нужно «доказывать».

Возвращение контроля


Понаблюдайте за тем, как ваше «контролирующее Я» потянет свои ручонки обратно к рычагам управления. Оно постепенно начнёт оценивать, сравнивать с прошлым опытом, пытаться осмыслить это состояние, размышлять над тем, как его удержать. Или даже начнет "спорить" с ним, помечая себя как "реальность". Это тоже перспектива и тоже контекст, просто более привычный.


За пределами рационального
#личные_координаты

У рациональности и критического мышления есть неочевидная тёмная сторона - нет никаких рациональных причин думать, что «всё будет хорошо», невозможно стать оптимистом на основании рациональных доводов.

Образ будущего определяется прошлым опытом. И если у вас, как и у меня, не самое радужное прошлое, то и будущее вы будете видеть в довольно негативном ключе.

Довеском к этому идёт сформированное таким опытом мышление, заточенное под гиперрационализацию и гиперконтроль, рассматривающее неопределённость как угрозу.

«Если я не вижу доказательств, что будущее безопасно, я не могу расслабиться, мне необходимо что-то предпринять».


Это вербальное правило, которое управляет вниманием, эмоциями и действиями.

Моё «контролирующее Я» пытается через вербальные операции закрыть неопределённость: «докажи», «предусмотри», «опровергни». Пытаться переиграть его на его же поле бессмысленно: это игра, в которой «контролирующее Я» всегда найдёт контраргумент.


Мини-конференция «Философия и КПН» dan repost
🧩 Александр Овсянников поделится с нами практическими размышлениями об использовании теории реляционных фреймов в практике психолога и своей рабочей гипотезой о том, как можно дополнить стандартные АСТ-интервенции.

"Мы разберём клинический кейс и посмотрим на Я-как-контент через современные RFT-модели RDT и HDML. Я представлю свои теоретические и практические наработки в работе с Я-как-контент и предложу направление для дальнейшего исследования. Буду благодарен за ваши замечания и живую дискуссию".


📝 Чтобы прочитать больше текстов от автора, можно подписаться на его telegram канал:

🔗 Канал автора

━━━━━━━━━━━━━━━━

✍️ Чтобы послушать доклад в прямом эфире или получить доступ к его записи после конференции, необходимо зарегистрироваться на мероприятие и вступить в канал конференции (по ссылке из письма после регистрации):

👉 РЕГИСТРАЦИЯ

🗒 20 сентября · онлайн в Zoom
🕐 10:45 - 19:15 по Москве

Будем рады провести этот день вместе с вами!


Выступаю на конференции с докладом, если захотите меня послушать - присоединяйтесь, членам АКПН бесплатно, остальным - 500р


Сплетни и слухи
#поведение_человека

Когда я был подростком, я искал свою «стаю», к которой мог бы приткнуться. В коллективе, к которому я примкнул, сплетни сурово осуждались, но при этом сплетничали все и обо всех.

Две трети ежедневных разговоров — это сплетни, причём большая часть имеет осуждающий характер.


Что у животных?
Павианы: если смонтировать и проиграть запись с социальными криками так, что доминант издаст крик подчинения, а низкоранговая особь — крик доминирования, группа придёт в возбуждение, реагируя на нарушение ожидаемой иерархии. Такой вот аналог сенсации.

У охотников-собирателей.

ОС сплетничают безостановочно, и темы сплетен совершенно обычные: как кто-то высокостатусный нарушил правила.

Сплетни нужны для поддержания социальных норм.

Если член племени ведёт себя асоциально, его подвергнут социальному осуждению, высмеиванию, остракизму. Если это не поможет, то в крайнем случае его изгонят или убьют.

Выявить нарушителя и принять коллективное решение помогают как раз сплетни.


Вкус пустоты. Продолжение
#травма

Эмоционально
пустоту можно описать как ощущение отчуждённости от собственного опыта.

Отношение к себе. Отсутствует включённость в собственную жизнь: свои действия могут ощущаться как механические, лишённые внутренней мотивации. При этом человек может знать, что для него важно, но просто этого не чувствовать.

Отношение к другим. Чувство социальной изоляции, невозможности установить связь и отсутствия значимости для других. В описаниях личного опыта встречаются ощущения невидимости и заменимости, вплоть до ощущения, что исчезновение или смерть человека никто не заметит.

Связь с миром. Мир продолжает существовать, но перестаёт ощущаться собственное в нём участие. Это описывается в метафорах дистанции, барьера, тумана или пропасти между человеком и окружающей действительностью.

Переживание своего «Я». Чувство пустоты может нарушать целостность образа себя. У человека может возникать сомнение в собственной реальности и ощущение невозможности собрать себя в единое целое при осознании, что это целое должно существовать.


Вкус пустоты
#травма

Тот, кто переживал чувство «внутренней пустоты», знает, насколько это мучительно. Чтобы избавиться от него, люди идут на крайние меры: самоповреждение, зависимость, рискованное поведение и даже суицид.

Но как можно переживать «отсутствие»?

«Пустота» ощущается даже физически, часто как:
«Внутренняя полость, тяжесть, давление или болезненное ощущение в области груди и живота».


Цена сопереживания. Продолжение
#сложные_отношения

Можно попробовать помочь партнёру переключиться, задавая открытые вопросы.

Например:
«Как ты думаешь, почему я тревожусь, когда тебе плохо?»


Ответ, скорее всего, будет:
«Потому что ты меня любишь / тебе не всё равно»


После чего можно перейти к координации перспектив:
— Что ты чувствуешь, когда знаешь, что я тебя люблю и мне не всё равно?
— Эмоция партнёра («Приятно»).
— Ваша эмоция на эмоцию партнёра («Мне приятно, что тебе приятно!»).


Та-дам! Ваши перспективы скоординированы, поддержка произведена успешно!


Цена сопереживания
#сложные_отношения

Вашему партнёру плохо. Вы искренне хотите поддержать его и говорите: «Мне так жаль, что тебе тяжело, я очень за тебя переживаю».

Но вместо поддержки партнёр чувствует вину за то, что стал причиной ваших переживаний, и чувствует себя ещё хуже!

Что произошло?

Когда вы выражаете сочувствие, вы посылаете сигнал: «Я знаю, что тебе плохо, и мне не всё равно». В идеале это должно помочь партнёру перейти от изолированного переживания («мне плохо») к совместному («мы вместе») - это и есть ко‑регуляция.

Когда партнёр чувствует вину от ваших переживаний, он как бы застревает в своей Я-перспективе (мне плохо, из-за меня тебе плохо). Переход в режим «Мы» не происходит, ко-регуляция не работает.


Беспричинная свобода
#корни_ACT

Мы говорим: «Я так решил», и это кажется чем-то, что не нуждается в объяснении.

В бытовом понимании свобода воли - это способность внутреннего агента (души, разума, «Я») запускать действия независимо от причин.

Контекстуализм видит поведение как функцию от контекста и истории научения. Нет беспричинных актов, любое «осознанное» решение уже обусловлено историей и контекстом.

Так что свободы воли не существует?

Есть нюанс. Человек сам участвует в создании собственных поведенческих причин.

Организмы, которые могли изменять среду (строить укрытия, запасать пищу), получали преимущество. Человек в этом достиг совершенства благодаря языку: мы можем планировать, ставить цели, создавать системы правил, что дает невероятные возможности.

Поведение не просто пассивно отбирается средой, оно участвует в формировании среды, которая будет его отбирать.

Простыми словами:
Я не выбираю причины из ниоткуда, я участвую в создании причин, управляющих моим будущим поведением.


Право жить. Продолжение
#кейсы_анонимно

Решение.
Вербальные правила носят выученный характер и подкрепляются чувствами, а не логикой или здравым смыслом. Они срабатывают и порождают эмоции вне зависимости от того, верим мы в них или нет.

Клиентке было предложено представить вербальное правило как центр паутины, где каждая нить, ведущая от центра, связана с опытом отвержения. При активации правила срабатывает вся сеть целиком, активируя боль и страх, связанные с пережитым опытом.

Нужно было попытаться «выдернуть» правило из привычного контекста, чтобы оно перестало подпитываться эмоциями и травматическим опытом.

Децентрация. С точки зрения RFT наше «Я» - это перспектива, из которой мы смотрим на мир. И, как и оптическую перспективу, перспективу «Я» тоже можно изменить с помощью специальных техник. В этот момент клиентка ненадолго перестаёт чувствовать себя «собой», что предотвращает срабатывание сети, и из этой перспективы вербальное правило становится внутренне неотличимым от нейтрального утверждения «со мной всё в порядке».

Внутреннюю «причину существовать» мы искали через ценности и упражнения на самосострадание. Опыт самосострадания позволил воссоздать чувство благополучия без опоры на внешние источники. Ценность «относиться к себе хорошо» оказалась несовместимой с абьюзивными отношениями, построенными на систематическом разрушении самооценки.

Правило не исчезло полностью и периодически активировалось в ситуациях отвержения, но перестало управлять поведением. Клиентке удалось разорвать абьюзивные отношения, что позволило нам продвинуться в дальнейшей работе с травмой.


Право жить
#кейсы_анонимно

Клиентка с комплексной травмой обратилась с проблемой зацикленности на абьюзивных отношениях.

Абьюзер манипулировал нестабильной самооценкой клиентки, прогоняя ее раз за разом через цикл внимание-обесценивание.

Это привело к формированию поведенческой зависимости, её преследовали навязчивые мысли о том, как заслужить одобрение, и болезненный страх потерять источник внимания.

Гипотеза.
Неблагоприятный детский опыт привел к нарушению онтологической безопасности (базового чувства права на существование). Клиентка описала это вербальным правилом:
«Если меня не любят, я не имею права жить».

Отвержение сопровождалось мыслями о смерти, чувством боли и пустоты.

На первом этапе терапии стоило ослабить доминирующее вербальное правило, затем попытаться найти внутреннюю «причину права существовать» без компульсивного поиска вовне.


Переучиться эмоциям
#поведение_человека

Вас бросили/уволили/предали, и вы не знаете, куда деться от тоски.

Слово «тоска» не имеет точного перевода на другие языки, и наше ощущение «тоски» связано с нашим воспитанием и культурным контекстом.

«Тоска» с помощью языка связывает разрозненные телесные ощущения, ситуации и поведенческие реакции в непередаваемый букет мыслей, чувств и ощущений, который вы переживаете как одно целое.

А что, если попробовать разъединить их, тоже используя язык, но уже иностранный?

Второй язык обычно усваивается в формальных условиях (школа, работа), которые не дают богатого эмоционального контекста. Слова на втором языке часто остаются «развоплощёнными»: их значение не связано с телесными ощущениями и эмоциональными переживаниями.

Используя другой язык (например, английский), мы изменяем контекст, в котором функционируют наши эмоции. Попробуйте произнести на другом языке фразу :
«Мне грустно и тоскливо, всё бесполезно и не имеет смысла»

и сравним ощущения в комментах👇


Польза самообмана
#нейропсихология

Если бы мы видели мир «таким, каков он есть», нам бы это совсем не понравилось. Хорошо, что эволюция снабдила нас куском мозга, который отвечает за самообман.

Левополушарный интерпретатор (LBI) — это модуль мозга, который собирает всю информацию в связный нарратив, поддерживает ощущение целостного «Я» и занимается адаптивной фильтрацией реальности: выделяет позитивные аспекты опыта, тормозит тревожные сигналы и генерирует оптимистичные прогнозы.

Когда информации недостаточно, LBI прибегает к конфабуляции — заполнению пробелов правдоподобными объяснениями на основании прошлого опыта, домысливая и конструируя нашу субъективную реальность.

Почти все люди уверены в том, что они «чуть лучше, чем другие», их способности «выше среднего», такое позитивное самовосприятие тоже дело рук LBI.

Если в результате, например, повреждения левого полушария человек лишается способности к защитному фильтру, он становится пессимистичным, апатичным и склонным к депрессии.

20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.